校园“金话筒”主人大赛策划书.docVIP

“展我风采，畅响未来” 第六届 校园“金话筒”主持人大赛 策 划 书 太原工业学院广播站 2013年10月 目录 活动目的及意义：……………………………………….. 活动名称： …………………………………………….. 主办、承办单位：……………………………………….. 参赛对象及比赛设置：………………………………….. 活动准备及人员分配： …………………………………. 活动流程： ……………………………………………….. 七 奖项设置：……………………………………... 八 活动的效果期望：…………………………………........ 九 活动可行性分析：……………………………………… 十. 后期总结：………………………………………………. 活动目的及意义： “金话筒”主持人大赛是面对太原工业学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。 本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。 活动名称 “展我风采，畅响未来”金话筒主持人大赛 比赛时间 2013年10月26日 地点： 待定 主办单位及承办单位 主办单位： 太原工业学院分团委学生会 承办单位： 太原工业学院自动化系学生会文艺部 参赛对象及比赛设置： 参赛对象：太原工业学院自动化系大一新生 比赛设置：共分为一鸣惊人（自我介绍）稿件诵读或才艺展示， 模拟主持。 五.活动准备及人员分配 活动前期准备 1、所需物品购置及赛前工作安排 ⑴宣传海报制作及书写告示栏上宣传通知 （宣传部） （2）、评分表及签到表的制作及打印，评委及主持所需的选手名单评分规则 （待定） （3），笔，气球等布置场地物品，证书，奖状以及奖品的购买及比赛通知的草拟。（王梓桐） （4）责申请比赛场地，借用座椅 （阮怡清） 2、 赛场布置安排：等物品放置提前检查灯光，话筒等设备评委牌，评分选手登记表笔，矿泉水等准备现场设置评委席，观众席，选手席座位点名工作确保选手准时参赛礼仪接待工作主持人安排工作比赛结束的清场工作?2013年10月26日 （周六 14：00） 2、比赛地点 待定 3、比赛评委 分团委书记 车斌斌；副主席 张智超，樊晨等；广播站特邀成员 比赛流程 ⑴十四点（两点）比赛开始，选手，评委及相关工作人员主持人上台开场，介绍评委 宣读比赛注意事项以及比赛规则 比赛开始，选手依次上台1）一鸣惊人（自我介绍，稿件诵读或才艺展示）共计3分钟 （2）模拟主持 要求选手第一个环节比赛时间总共不得超过三分钟，出场顺序按照赛前签到表编号 稿件自备，文体不限，可选新闻、散文、诗歌等。要求诵读流畅、感情饱满。 3﹑评审规则： 语言能力满分为4分，要求：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。 形象气质满分3分，要求参赛选手衣着得体，符合学生身份，仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。 舞台表现力满分为2分，要求各位选手台风良好，有较好的舞台气质，自信沉稳，善于调动现场气氛，观众反应热烈。 其他（评委感情分）1分。 七.奖项设置 奖项 人数（人） 奖品 “金话筒”奖 1 证书，（奖品待定） “银话筒”奖 1 证书，（奖品待定） “铜话筒”奖 1 证书，（奖品待定） “最具人气”奖 1 证书，（奖品待定） “最佳才艺”奖 1 证书，（奖品待定） “最具风采”奖 1 证书，（奖品待定） 八.活动的效果期望： 希望能通过这次活动的举办，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的精神，展现我院大学生的风采，促进各个大一新生的交流合作与相互了解，培养广大爱好者对于播音主持的兴趣，为文艺部今后注入新鲜活力做好铺垫，为今后的校园金话筒主持人大赛吸引更多的同学参加打下良好的基础。 九.活动可行性分析： 主观方面: 1、文艺部人员虽然不多，但在人员的组织调度上有一定的经验，以保证活动的顺利进行； 2、已给所有工作人员做了合理分工，均能够完成接到的任务； 3、文艺部绝大部分人员都以饱满的热情和昂扬的斗志迎接挑战： 4.大赛环节以设计完成，宣传板团，样式已在