化学的速率第1课时5.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 探究化学反应的定量表示方法 问题: 1.你知道通过那些现象判断反应的快慢？ 气泡逸出的快慢 颜色变化的快慢 沉淀产生的快慢 固体消失的快慢 温度变化的快慢 我们使用的方法： 观察、对比、对照 探究化学反应速率的定量表示方法 交流研讨: 以Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑为例。 1.反应物和生产物的哪些物理量发生变化？ 2.如何测量这些量的变化？ 3.仅用这些量能直接表示化学速率吗？为什么？ 4.请根据老师提供的实验仪器、药品设计定量表示反应速率的实验过程。包括：目的、用品、步骤等。 设计并实施实验方案 【温馨提示】： 1.注意安全和操作 的规范性 2.学会对比的方法、控制变量的方法 3.及时记录时间并 将结果填入表格 4.合理分工，团结 协作 结合所给仪器药品设计实验： 定量的表示Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑反应的速率 实验药品：镁条0.012g、盐酸1mol/L、盐酸3mol/L 实验仪器：试管、 量筒、注射器、测量溶液氢离子浓度的仪器、单孔塞、铁架台、秒表 若选择利用镁的质量变化，加盐酸2mL（约两滴管） 1.0 反应速率 t/s n(Mg)/mol m(Mg)/g 3.0 C(HCl) mol·L-1 交流实验成果 得出实验结论 反应速率 t/s n