高考《无机化工流程题》专题复教学设计.docVIP

高考化学二轮复习《无机化工流程题》专题复习教学设计 一、教学分析 1. 考点解读 化学学科特点和基本方法：了解化学与生活、材料、能源、环境、生命、信息技术 等的关系。了解“绿色化学”的重要性。 2. 试题特点 无机化工流程题是一类极具特色和前景的高考新题型，能很好体现《新课程标准》 和《考试大纲》及考试说明的要求，因此在高考题中每年都有出现。这类题目综合性强， 信息量大，试题往往融入真实的化工生产为背景，通过生产实际、社会现实和科技前沿 等背景融入新的信息，考查的知识点多、考查面较广，要求学生对知识的掌握和运用能 力较高，能很好的渗透核心素养。 3. 能力要求 无机化工流程题重在考查学生对基本概念、元素化合物、化学反应原理、基本化学 实验操作等相关知识的掌握程度，年年必考又年年推陈出新。对学生而言，无机化工流 程题陌生度较大，综合能力要求高，要求学生既要熟知化工生产原理，又要对流程图中 所给的信息进行提取、筛选，对学生能力要求相当高。 4. 学生分析 无机化工流程题的教学对象是高三理科学生，学生已经初步完成了基本概念、元素 化合物、化学反应、化学反应原理等知识的复习，初步具备了解决无机化工流程题的基 本知识和基本原理。 学生解决无机化工流程题的困难现状是：具备一定的基础知识和基本能力，但对知 识的情景化应用能力还有所缺失；知道此类题目分析的一般步骤，但整体性把握较弱， 分析题