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校园物质环境的作用及其建设的初探 【摘要】学校的物质环境是校园文化的一个重要组成部分，它积淀着历史、传统和社会价值，蕴含有巨大的潜在教育意义，深刻地影响着校园人的信念、态度、情感和价值观一种独特的文化景观，,它包括了哪些内容呢？ 一、校园物质环境的内涵 校园环境是围绕在校园内的人们周围的客观存在，校园内的花草树木，空气、光线、色彩，校舍建筑，场地设备，室内布置等都可称作物质环境。具体来看，校园物质环境包括学校地域之内构成学校基本物质面貌的教室、实验室、办公楼、图书馆、运动场、食堂、宿舍以及它们的内部设施、宣传栏、黑板报、名人画像、树木花草、假山、塑像、道路、走廊等所有看得见摸得着的物质的文化状态。 我们说没有任何一种区域亚文化的形成比校园文化的形成更为明显地刻上教育导向的烙印，因为教育与空间紧密结合而演化出的校园，是一种独特的文化景观，它积淀着历史、传统和社会价值，蕴含有巨大的潜在教育意义，深刻地影响着校园人的信念、态度、情感和价值观----物质和精神财富能起到教育作用。依我们看，用环境用学生自己周围的情景，用丰富集体生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”这就告诉我们良好的环境有一种特殊的教育功能依照学生的特质、需求去规划，让学生有更大的学习弹性空间，以增进其学习效能。因此，建筑物之间，应当错落有致，树木花草穿插其中，运动场地分布合理。 第二，学校建筑的设计，要