背诵经典及汉字拼音大赛设计 深圳市龙华中学 徐彦.doc

背诵写字大赛方案 本学期将对课堂内容做较大的调整，除教材学习外，加入背诵训练和汉字书写训练，两者以比赛的形式进行。具体设计如下： 每周两节课。先背诵大赛，全部结束后，举行汉字大赛。 全班按成绩平均分为四队，按照成绩高低顺序给每位队员编号，前四名为第一组，依次是第二组第三组，每队设队长一名。 背诵比赛每场每队派出四位参赛选手，必须按照成绩派出，比如第一场必须是第一组，第二场是第二组。汉字比赛每场每队派出六位选手，也是按成绩高低顺序派出。 比赛分初赛复赛决赛三阶段。采用淘汰制，每场淘汰一组，初赛全部结束，成绩前三名的小队进入复赛。依次类推。出现并列成绩时，要加赛。 每场比赛选手轮流上场，每组一号轮完后，每组二号上场，依此类推。 完成内容者为优胜，回到选手座位，未完成者淘汰，回到观众座位。 所有选手轮流一遍后。每组胜出者依照编号第二轮出场。以此类推，直至其中一组选手全部淘汰，按照每组所剩人数，决出本场名次并记录胜出人数。 裁判长一人，由语文老师担任。设评委三人，由学生担任。至少两位评委裁判胜出方为胜出。 计时员两名。背诵要求最少30秒，时间不足为失败。汉字限时30秒内，超时为失败。每位选手给予两次举牌提示，“5秒”“时间到”。 课内要求背诵的内容除外。参赛作品可以是教材内的课文，练习中的选文，课外自己阅读的各类作品。 选手个人参赛作品不能重复。 赛前至少提前一天向裁判长提交参赛篇目，写明篇名作者章节，内容起止。每次参赛至少准备五段。 课内必背内容安排专场比赛。 汉字比赛内容以本学期的语文教材为主，重点是背诵篇目，注释，读写。 裁判长读出词语，并加以解释，选手要准确书写出字形字音，当选手不清楚词义时，可以向裁判长提问，裁判长酌情增加解释。 裁判长解词结束，计时开始，时间20秒。 记分员两名。记录每位选手得分，胜出一次得一分。比赛结束统计每队总分。 每场比赛在黑板书写“背诵经典名文大赛第几场”“汉字拼音书写大赛第几场”。 根据参赛情况，工作人员随机变动。 具体设计： 主持人：徐彦 总裁判：徐彦 评委三人： 计时员二人： 记分员二人： 主持人宣读比赛规则： 每位选手比赛时间30秒，主持人宣布背诵开始，选手开始背诵，计时员计时。 提示两次时间，5秒，时间到。 背诵时间够30秒，语速自然流畅，音量适中，口齿清楚。 同一选手内容不能重复。 至少两位评委同意胜出，才能取胜。 课间不休息。 比赛程序： 选手介绍篇名、作者、内容起止。如果是长篇节选，说明页码。 主持人确认选手已经准备好，宣布开始。 评委裁判，视情况点评。 计分员计分。 赛前准备工具： 时间提示板：“5秒”“时间到”。 秒表两块。 2013-2014学年度第二学期工作计划 徐彦 2