2014届高考物理第一轮础夯实复习方略 2.3受力分析 共点力的平衡课时提能演练.docVIP

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2014届高考物理第一轮础夯实复习方略 2.3受力分析 共点力的平衡课时提能演练

《全程复习》2014届高考物理全程复习方略(人教版-第一轮)课时提能演练(含详细解析)2.3受力分析 共点力的平衡 (40分钟 100分) 一、选择题(本题共8小题,每题9分,至少一个答案正确,选不全得5分,共72分) 1.(2011·海南高考)如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力( ) A.等于零 B.不为零,方向向右 C.不为零,方向向左 D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右 2.如图所示,重50 N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为800 N/m的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端连接物体A后,弹簧长度为14 cm,现用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为20 N,当弹簧的长度仍为14 cm时,测力计的读数不可能为( ) A.10 N B.20 N C.40 N D.0 N 3.(2012·洛阳模拟)如图所示,质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下,沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑,在此过程中斜面保持静止,则地面对斜面( ) [来源:Zxxk.Com] B.F=mgtanθ[来源:学科网] D.FN=mgtanθ 5.(2012·郑州模拟)如图所示,重20 N的物体放在粗糙水平面上,用F=8 N的力斜向下推物体,F与水平面成30°角,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,物体与水平面间的最大静摩擦力认为等于滑动摩擦力,则( ) A.地面对物体的支持力为24 N B.物体所受的摩擦力为12 N C.物体所受的合力为5 N D.物体所受的合力为零 6.2011年7月我国“蛟龙”号载人潜水器下潜记录再创新高,成功实现下潜5 km深度.设潜水器在下潜或上升过程中只受重力、海水浮力和海水阻力作用,其中,海水浮力F始终不变,所受海水阻力仅与潜水器速率有关.已知当潜水器的总质量为M时恰好匀速下降,若使潜水器以同样速率匀速上升,则需要从潜水器储水箱向外排出水的质量为(重力加速度为g)( ) A. B. C. D. 7.(2011·江苏高考)如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为( ) A. B. C. D. 8.如图所示,用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上的球,当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中,细绳上的拉力将( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 二、计算题(本大题共2小题,共28分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 9.(14分)如图所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为l的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为l,小环保持静止.试求: (1)小环对杆的压力; (2)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大? 10.(14分)如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,有一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ,若物体恰好不下滑,则推力F为多少?若物体恰好不上滑,则推力F为多少?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力) 答案解析 1.【解析】选A.以斜劈和物块整体为研究对象,整个系统处于平衡状态,合外力为零.所以地面对斜劈没有水平方向的摩擦力的作用,故A正确. 【变式备选】如图所示,一倾角为α的斜面体置于固定在光滑水平地面上的物体A、B之间,斜面体恰好与物体A、B接触,一质量为m的物体C恰能沿斜面匀速下滑,此时斜面体与A、B均无作用力,若用平行于斜面的力F沿斜面向下推物体C,使其加速下滑,则下列关于斜面体与物体A、B间的作用力的说法正确的是( ) A.对物体A、B均无作用力 B.对物体A有向左的压力,大小为Fcosα C.对物体B有向右的压力,大小为mgcosαsinα D.对物体A有向左的压力,大小为mgcosαsinα 【解析】选A.物体C恰能沿斜面匀速下滑,则C与斜面间的滑动摩擦力,用力F推物体C使其加速运动,C与斜面间的滑动摩擦力不变;以斜面为研究对象,C对斜面的压力在水平方向向右的分力为F1=mgcosαsinα,C对斜面的摩擦力在水平方向向左的分力为F2=mgsinαcosα,则F1=F2,说明斜面与地面间无摩擦力,斜面相对地面没有运动趋势,斜面对物体A、B均无作用力,故A正确. 2.【解题指南】解答本题时可按以下思

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