计算机实验室建设与管理方面的若干思考.docVIP

　　计算机实验室建设与管理方面的若干思考 摘要：随着计算机技术的不断发展，高校计算机实验室的建设与管理也应适应时代的要求。本文阐述了高校计算机实验室建设与管理的几点思考，以提高工作效率，使计算机实验室的工作上一新台阶。 关键词：计算机；实验室；建设；管理 0.引言：随着计算机技术的不断发展，计算机已是各个学科的重要组成部分。因此，计算机课程教学是高等院校各专业必不可少的。在计算机教学的过程中，计算机实验室起着举足轻重的作用，它集中了学校多数先进的计算机系统设备，是学校计算机专业及其它专业相关课程实验教学、课程设计、毕业设计及学生自学计算机知识、提高操作技能和应用能力的主要场所。计算机技术的飞速发展,使计算机实验室的标准越来越高,换代越来越快,工作越来越复杂,技术性越来越强。因此,加强高校计算机实验室的建设与管理,有着十分重要的意义。 1.实验室建设中的现状和存在问题 计算机实验中心经过几年的建设，建成了计算机基础实验室、计算机络综合实验室、软件实验室与图形图像设计实验室。由于师资队伍配置的因素，现我们的主要工作是场室建设、场室管理与设备维护，仅仅为实验教学提供设备上的保障，还没有真正参与到实验指导教学中。依据示范中心建设要求，现将实验中心建设过程中存在的具体问题，列举如下： 1.1 实验室师资队伍建设滞后，队伍结构不合理 实验室建设发展到今天，实验室队伍建设明显滞后。现有的实验室师资学历结构、技术职称结构、人员配置结构都不合理。人员配置方面，缺乏学术水平高、科研能力强、业务精的专职的实验指导老师，这使得计算机实验中心的教学、科研水平相当薄弱。 1.2 计算机设备更新慢、实验室利用不平衡，影响教学效果 计算机实验室是面向全校负责基础教学的实验室，学校每年招生情况逐年上升，实验室教学课时也相应地增加；设备的损耗也随之增大。一些机房由于使用年限较长，部分电脑电源开关按钮、复位开关按钮磨损严重、甚至失灵，故障复杂；随计算机软硬件技术的高速发展，使用年限过长的计算机，其性能也满足不了应用软件发展的要求；运行状况不稳定，直接影响了教学效果。 1.3 实验室管理执行效力差 实验室主要对象面向学生，如何管好学生在实验室的行为规范，是我们面临的一个难题。学校为了实验室的有效管理，制定多项实验室的规章制度，但学生的违纪行为还是存在。例如，一些学生无视实验室规章制度，带食物进入机房、私自移动设备、在机房充电、拔掉线、玩游戏、玩手机等。不服从实验室管理人员和指导教师的管理；为了不影响教学，我们仅仅是提醒学生遵守机房管理制度，使得实验制度执行力度不强。 1.4 实验室的开放对象范围小 实验室开放有利于培养学生学习的主动性和创新性。然而，当前我们仅仅对学生开放了创新工作室，开放对象仅限计算机专业的学生。基础类的课程还没有开放，缺乏开放式实验教学配套措施，如现在还没有实验指导老师参与开放实验室辅导，指导教师工作量如何计酬，没有固定的机房开放给学生，学生还没有随时能到开放实验室，使得实验室开放工作难展开。 2.加强实验室的建设与管理 2.1实验室设备的多元化建设 计算机实验涉及的方面比较广泛，对于不同的实验需要不同的实验平台和仪器芯片等，因此为了满足实验的要求，必须进行实验设备的多元化建设，例如计算机操作系统的多元化，不同的实验可能在 Windows，Linux/Unix, Mac OS，或其它专用操作系统等进行，因此实验室建设针对不同的平台建设不同的有个性的实验室，特别是针对不同的计算机硬件设备使用 或专用设备测试需要建设多元化实验室，满足教学科研需求。 2.2实验室设备的更新和维护 计算机硬件设备存在老化过时现象，跟不上现代实验的新要求，因此需要对实验室设备进行更新和维护。但是对于设备的更新和维护需要大量的成本和预算，如果整体更换，数额巨大，同时也造成资源的浪费，因此应该有选择地逐步淘汰部分设备，始终保持部分设备的先进性，进行先进的科学实验，同时通过出卖或交流淘汰设备来节约设备更新的成本。实验室设备的保养和维护，可以采取多种措施延长硬件设备的使用年限，例如保持设备的干净整洁，通风条件良好等，提供师生一个良好的实验环境；注意计算机实验室的使用安全性，包括用电安全、防毒、防络攻击等；重视规范化管理，定期检查设备和不定期抽查等措施。这样既能节约实验室的建设经费，也可用于购买新设备或用到其它实验室设施建设上。 2.3提高实验室设备的利用率 实验室设备如果不充分利用，或利用率低，造成资源的巨大浪费，同时随着年限会不断的贬值，浪费了建设经费。因此必须提高实验室设备的利用率。全面开放实验室，合作共享设备资源，实现校内校外资源互通有无，充分利用硬件设备，共同开展教学科研活动，合作共赢。一方面学校要对学生全面开放，让学生有条件地充分地使用实验设备资源学习，另一方面 开放大