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第十单元复习 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 能够区分酸碱指示剂，并能应用酸碱指示剂解决具体实际问题。 了解浓硫酸、浓盐酸的物理性质；能够运用盐酸、稀硫酸的主要化学性质和用途来解决实际生活问题。 了解氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质；能够运用氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途来解决实际生活问题。 了解中和反应以及应用。掌握溶液酸碱度的表示方法——pH。 酸碱指示剂 石蕊溶液 酚酞溶液 本 身 紫色 无色 酸溶液 变为红色 无色 碱溶液 变为蓝色 变为红色 常见的酸 硫酸、盐酸的物理性质和用途 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 “纯净”：无色液体工业用盐酸：黄色（含Fe3+） 无色粘稠、油状液体 气 味 有刺激性气味 无 特 性 挥发性（挥发出氯化氢气体） (敞口置于空气中，瓶口有白雾) 吸水性 脱水性 腐蚀性 用 途 ①金属除锈 ②制造药物 ③人体胃中含有少量盐酸，助消化 ①金属除锈 ②浓硫酸作干燥剂 ③生产化肥、精炼石油 硫酸、盐酸的化学性质 （1）与酸碱指示剂的反应（2）金属 + 酸 → 盐 + 氢气（3）金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 常见的碱 碱的物理性质和用途 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色、状态 白色固体，极易溶于水（溶解放热）易潮解 白色粉末，微溶于水 俗 名 烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性） 熟石灰、消石灰 制 法 Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2 用 途 ①氢氧化钠固体作干燥剂 ②化工原料：制肥皂、造纸 ③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠 ①工业：制漂白粉 ②农业：改良酸性土壤、配波尔多液 ③建筑： 碱的化学性质 （1）碱溶液与酸碱指示剂的反应（2）非金属氧化物 + 碱 → 盐 + 水 四、中和反应 1.定义： 酸与碱的反应 碱 + 酸 → 盐 + 水 2.应用：（1）改变土壤的酸碱性。 （2）处理工厂的废水。 （3）用于医药。 五、溶液酸碱度的表示方法——PH PH值的范围：0----14 0 ７ 14 酸性增强 中性 碱性增强 知识点一、酸碱指示剂 【例1】下列说法中不正确的是( ) A.石蕊试液是一种酸碱指示剂 B.酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝 C.酸溶液中都含有氢离子（H+） D.碱溶液中都含有氢氧根离子（OH-） 解析：酸碱指示剂变色的原因，是因为酸碱指示剂与酸（或碱）电离出的H+（或OH-）发生作用，导致其存在的形式发生了变化，而出现指示剂的颜色变化。酸指的是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。碱指的是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。 答案：B 知识点二、常见的酸 【例2】（2015?黄冈）构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题： （1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会　　　　　　（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）． （2）图中①的现象是：　　　　　　． （3）写出一个符合图中③的化学方程式　　　　　　 （4）图中性质④属于　　　　　　反应（填基本反应类型）． （5）图中⑤的性质在工业上可用于　　　　　　（填用途）． 解析：（1）测定盐酸的pH时，用蒸馏水湿润pH试纸后，相当于盐酸溶液被稀释，酸性减弱，则结果会偏大．（2）酸跟石蕊指示剂反应，使其颜色变为红色． （3）跟某些盐反应生成另外的酸和盐，前提是有一种生成物为气体或沉淀，如盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸，反应的化学方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3． （4）酸与碱的反应，符合两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应，是复分解反应． （5）铁锈属于金属氧化物，与盐酸反应生成盐和水，由此性质盐酸在工业上可用于除锈． 答案：（1）偏大；（2）石蕊变红；（3）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（合理即可）；（4）复分解； （5）盐酸除铁锈（合理即可）． 知识点三、常见的碱 【例3】（2015?河北）根据图所示的实验回答问题： （1）甲实验验证了氢氧化钙具有　　　　　　的化学性质． （2）乙是铁丝在氧气中燃烧的