(全国通用)2018年高考物理二轮复习 考前第8天 力与直线运动学案.docVIP

考前第8天　力与直线运动 考 点 提 炼 1.平衡问题 (1)受力分析 高中常见的性质力有重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等，一定要明确各种力产生的原因、条件，要熟悉每种力的大小和方向的特征，按照“一重、二弹、三摩擦、四其他”的顺序对物体进行受力分析。 (2)处理平衡问题的基本思路 2.匀变速 (1)匀变速直线运动的三个基本公式 ①速度公式：v＝v0＋at ②位移公式：x＝v0t＋at2 ③速度位移公式：v2－v＝2ax (2)匀变速直线运动的三个常用结论 ①Δx＝aT2，即任意相邻相等时间内的位移之差相等。可以推广到xm－xn＝(m－n)aT2。 ②某段时间内的平均速度大小可用该段时间内初、末速度之和的一半表示，即v＝。 ③v＝v＝。 3.两类动力学问题 4.熟知两类典型运动模型，掌握物体运动规律 (1)匀速直线运动的特点 ①运动学特征：a＝0　v≠0(常数)　规律x＝vt ②动力学特征：F合＝0 (2)匀变速直线运动的特点 ①运动学特征：加速度大小为一常数(不为零)、加速度方向不变，规律有v＝v0＋at、x＝v0t＋at2、v2－v＝2ax。当物体的初速度为零时，以上三个公式可以简化；当物体做自由落体运动时，物体的初速度为零且加速度大小为g。即：v＝gt　h＝gt2　v2＝2gh ②动力学特征：物体的合外力恒定且不为零，当物体做自由落体运动时，合外力大小等于物体的重力。 ③匀变速直线运动 →→→→→ 5.图象问题 临 考 必 做 1.汽车刹3 s停止运动，那么汽车在先后连续相等的三个1 s内通过的位移之比x1∶x2∶x3为(　　) A.1∶2∶3 B.5∶3∶1 C.1∶4∶9 D.3∶2∶1 解析　可通过研究刹车过程的逆过程而使分析简化。刹车过程的逆过程是初速度为0的匀加速直线运动。根据初速度为0的匀加速直线运动的特点，该逆过程在三个连续1 s内的位移之比为1∶3∶5，所以刹车过程在连续相等的三个1 s内5∶3∶1。 答案　B 2.物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧测力计相连，如图1所示，今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1大于F2，则弹簧测力计的示数(　　) 图1 A.一定等于F1＋F2 B.一定等于F1－F2 C.一定大于F2、小于F1 D. 解析　弹簧测力计的示数等于弹簧所受弹力的大小，设为F，对物块1，由牛顿第二定律得F1－F＝ma0，所以F1F。同理对物块2可得F－F2＝ma0，所以FF2。由牛顿第三定律可知弹簧测力计对物块的弹力和物块对弹簧测力计的弹力大小相等，故选项C正确。 答案　C 3.如图230°，物块m和M用轻质绳通过斜面上的定滑轮相连接(滑轮光滑)，一力F施加在绳上一点O使O点所受三力相互成120°角且静止，已知M质量为10 kg，m与斜面间恰无摩擦力，则m的质量和F的值各为(g取10 m/s2)(　　) 图2 A.10 kg　100 N B.20 kg　100 N C.5 kg　50 N D.20 kg　50 N 解析　“O”点所受三力互成120°角且静止，则F＝Mg＝mgsin θ，即F＝Mg＝100 N，m＝＝2M＝20 kg。 答案　B 4.已知AB＝BC，且已知质点在AB段的平均速度为3 m/s，在BC段的平均速度为6 m/s，设物体沿ABC直线做匀变速直线运动，如图3所示，则质点在B点时速度(　　) 图3 A.4 m/s B.4.5 m/s C.5 m/s D.5.5 m/s 解析　由v＝可知，3＝，6＝，故t1＝2t2， t1、t2分别为通过AB、BC的时间， 又AB中间时刻速度v1＝vAB＝3 m/s， BC中间时刻速度v2＝vBC＝6 m/s， 设加速度为a，则vB－v1＝a·，v2－v1＝a。 由以上可得vB＝5 m/s。 答案　C 5.(2017·江西省名校联盟高三5月教学质量检测)如图4所示为甲物体和乙物体在平直地面上同向运动的v－t图象，已知t＝0时甲在乙前方x0＝60 m处，则在0～4 s的时间内甲和乙之间的最大距离为(　　) 图4 A.8 m B.14 m C.68 m D.52 m 解析　在0～4 s的时间内甲和乙有最大距离时，甲和乙的速度相等，即t＝3 s时0～3 s的时间内甲的位移大小为x甲＝×2×8 m＋×(4＋8)×1 m＝14 m，x乙＝×3×4 m＝6 m，则在0～4 s的时间内甲和乙之间的最大距离为Δx＝x0＋x甲－x乙＝68 m，选项C正确。 答案　C 6.(多选)某物体从足够高处由静止开始下落，测得其加速度a随时间t变化的关系图象如图5所示。已知重力加速度g＝10 m/s2，下列说法正确的是(　　) 图5 A.在0～2 s内，物体所受阻力与下落的速度成正比 B.在0～2 s内，物体所受阻力与下落的时间成正比