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火灾应急演练总结-火灾消防演练观后感.docVIP

火灾应急演练总结-火灾消防演练观后感.doc

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火灾应急演练总结-火灾消防演练观后感

火灾应急演练总结-火灾消防演练观后感 防火演练观后感《消防安全》观后感 西安市莲湖区 学校:第二十三中学 2018届五班 王欣敏 指导老师;刘妍丽 为了提高对消防安全的重视,预防和减少火灾事故发生,刘老师给我们看了一段关于火灾知识的视屏,在短片中,通过生动的火灾实列,向我们展示火灾的无情,通过对火灾基本常识的讲解,懂得灭火的基本常识,进而能掌握火灾中逃生的知识。 如果发生火灾,要努力使自己保持镇静,以迅速作出判断。如果火势控制不了,在安全地带的人员要通知工作人员赶快撤离,这时生命第一,钱财是身外之物。逃生时应把毛巾用水打湿,多叠几层,蒙住鼻子,匍匐前进,避免吸入有毒气体。在火灾演习中,大于18岁的学生要学会如何使用灭火器,如何戴安全装置。在火灾发生时,校园中的人员分别分成两大队,一队是在火灾发生点外的人员,另一队是已在火灾发生点的人员,每个人要做好自己的工作,有的是灭火工作,使有灭火器和灭火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人员到达安全地带。 除此之外养成良好的消防安全行为习惯要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。培养消防安全潜意识是很具体的,要在时时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意,比如居家用火、用电、用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性,发现火灾事故,要快速反应作出正确处置或疏散逃生, 珍惜自己生命,养成良好消防安全行为习惯,落实防火减灾措施,人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的,是经常性的工作。培养消防安全潜意识,就是要使每个人绷紧消防安全这根弦,学会处置火灾事故、具备自防自救能力,努力营造全民消防氛围,从而,创造一个平安、祥和、文明、和谐的家庭环境和社会环境。 火灾时时刻刻都会发生,只要我们保持警惕,就算火灾真的发生了,我们也不会受伤,因为我们懂得怎样逃生。 防火演练观后感防火晚会观后感 12月10日,XXX市消防支队与中共市委在市电影院为大家举办了一场 “生命至上、平安和谐”大型119消防文艺演出,为当地百姓送上丰富的文化大餐。来自全市机关、团体、企业、事业单位、社区、学校代表共一千余人观看消防歌舞演出。 早上九时,演出在恢宏激越的《威风锣鼓》中拉开帷幕。美文朗诵《八荣八耻》激发着人们摒弃不良习惯,做个遵纪守法的好公民;相声《报火警》寓教于乐的向观众传授遇到火警时如何报警求助;《警营的一天》告诉全体观众和谐警营里的充实生活;小品《如此防火》既反映了消防监督检查工作的真实事例,同时又富于幽默和教育意义。由汉台区消防支队官兵自编自演的情景舞蹈《烈火青春》惊险生动、扣人心弦,情景催人泪下,将整台演出推向了高潮。舞蹈以消防官兵不惧险恶,扑救火灾为创作背景,热情歌颂消防官兵过硬的灭火救援能力,强烈的表现出消防官兵英勇善战不怕牺牲的精神、保卫人民群众生命财产安全的强烈责任感,女主角投入的演出使台下响起了经久不息的掌声,很多观众都被感动得热泪盈眶。 从此次的演出中我领悟到火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产,生活用火时候管理不严,用电不当,小孩玩火,雷击起火等都会引起火灾,带来祸害。 为了防止火灾的发生,我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所,任何情况都不能玩火柴,打火机,更不能点火玩耍。在家里,学校或野外用火,要有人守在旁边,注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭,如果用煤气,液化气等,用后要关紧阀门,以免引起火灾。 遇到火灾突发时千万不要大乱章法,要镇定用正确的方法自救。我来向大家谈谈如何自救吧!处在烟火中的,如果烟火不大,可以俯身行走,如果烟火太浓,必须卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻(在火灾中丧失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死)如果衣服着火,要立即在地上打滚,把火压灭。在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援.如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐.如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼.如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃生,如果不能逃离楼房,应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小,容易封闭,可以隔绝烟火,另外,卫生间和厨房里有水龙头,可以随时熄灭火焰,如果火势太大,卫生间和厨房也能安身,确实需要跳楼逃生,千万不要站在窗口往下跳,可 以让身体贴着墙壁往下滑,这样既可以双脚先落地,又能减小落地高度,也可以防止头部受伤。 发现火情,尽快拨打119火警电话,通知消防队来救火,在电话中说明火灾发生的地点

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