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职教新理念下的中职英语教学2
Discussion 讨论 ◎ 讨论的题目必须具体、明确。 ◎ 提供必要的引导 ◎ 让发言具有更具有广泛性 ◎ 提供各种可能的总结 ◎ 讨论的分组问题。 * Brainstorming 集思广益 ◎ 针对比较困难的问题。 ◎ 针对比较冷场的情况。 ◎ 鼓励发言,先不要做评价。 * True or False 判断对错 ◎ 适合在学习了新知识以后。 ◎ 用于那些容易产生记忆混乱的内容。 ◎ 及时给出正确答案。 ◎ 可以反复练习,哪怕是同一个题目 * Role play 角色扮演 ◎ 让正确的方法先得到展示。 ◎ 正确地选择合理的情景。 ◎ 开始的内容要比较单一。 ◎ 开始的内容要比较单一。 ◎ 最好一次有两个以上的角色扮演。 * Reflection 反思活动 ◎ 用于总结的时期。 ◎ 不要匆匆结束,要耐心收集情况。 ◎ 分析反馈的信息,变换讲解的方法。 ◎ 调查哪些学生理解了?哪些还不明白? * Project 项目(实做活动) ◎ 往往在完成了一个甚至几个单元之后。 ◎ 强调知识技能的综合运用。 ◎ 强调与现实生活相结合。 ◎ 注意项目中的分工合作。 * Multiple Choice 选择 ◎ 先让正确选项突出、明显区别于其他选项。 ◎ 逐渐让正确选项接近于其他选项。 ◎ 逐渐让正确选项接近于其他选项。 * 2、 中职英语教学对教师的要求 ◎ 要有包容之心,尊重个性,尊重差异。 Treat the student not only as learners, but also as individuals. ◎ 要把英语教学看作 整个教育的一部分。 Take your teaching as a part of the whole process of education. * ◎ 提高语言能力,增强行业知识。 Improve your language ability, and enhance industrial knowledge. ◎ 加强不同学科的老师之间的合作。 Strengthen the cooperation among the teachers of different subjects. ◎ 研究学习策略,提高活动的策划和组织能力。 Study learning strategies, and improve the ability of planning and organizing learning activities. * 安徽教师培训 2010年8月20日 Thank You * *AwMebXJAe8dJl-qaBuWSsV6dXzIVd9i#(LWX+iedC5b)PHK2Mt5uItU3wwRa1aygXD42M-bPjLCChzJ78)$E9HHBse4VS1NNw!FJaih8w8x)(t+k(ehHL0vTGQkD$R#1J9G+cUn+*AZ)$5q5tPqjj4BKEaG6vp7QDM5!1DALdkm9sdaJCQ0w#v**Nq(PbwufRGIKhZ$v0S)S!N9mvm-pQ5gW0Mtk8cMJyy2hx-dXhe!MH)FfeduPkAQzWLl*rbdxDiiGi+XyrFuo!!2XMqjk+0)bO4fPp7inRK61-cfr#aAiNkvd(kr(Tdgw96nj10DV$G-2Q4K0EgM2jfCRiYpzQmvy3qjpzug#-NM2wai$1C8tiZef2u-pO7anxUbVWbvh1jDbjdwS!R#t#j#%)cc2%J9ix4TdbxuUj1+pT-b2tmd57leaZ*)8zPV!VINUOimISTr3+V92#6rOIAbs8BVM51jJS(KOhv*4!wvZOzYFGfP)3oHwKdWDcgLc)2L31Q!D)or-aZsW-0C#Z7m)i%3sZIIrw5MSwhsSf4TEDeAROiSL-)P8*d4ftQe3S%akjIPqOiu9(AKC0#iGX9Z1J5*%L(4L7hPfvtnSi7UmN3dDrQytfXtuIJJYFgZxdREulZ+PQqxCzvbNPG1Orlcs$dpV!EoktXTR-tyekq)CM5hf#jSGh(VPN8-CGY*Me#sMi8dknvPZNsa4bZ#JQu03gFG0ucrhwZnKvJQjUG#p90v2jcP2zxHyCcddTSjM5%3D#3c+l6!xB19GM+-!crqqq1VWKN9-UAt70%(!rG8!!PPm*ZBORILh!DjTmpmxTnX0vREuJ5nvW
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