一上十四单元.docVIP

泱翔小学一年级语文上册电子备课教案（第十四单元） 学科 语文 课题 锄禾 教学目标 知识与能力：学会本课生字和由生字组成的新词。 过程与方法：能正确、流利地朗读并能背诵全诗。 情感态度价值观：理解每行诗的意思和全诗内容，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。 重点难点 1.理解诗意及作者的感情。 2.学会本课生字并正确背诵全诗。 3、理解诗中每个字的意思。 课前准备 拼音卡片。 课时安排 2 教 学 环 节 参考教案 教案来源（复制网址） 设计意图 教学流程 解析拓展 激起学生学习课文的兴趣。 教给学生初读课文的方法。 体会课文所描述的意境。 积累词汇，丰富知识量。 在老师的引导下，通过多种形式的读，体会课文表达的感情。 第一课时 一、启发谈话 今天我们学习一首古诗，题目是“锄禾”。很多同学都会背诵这首诗了，那么这首诗是什么意思呢？我们一起来学习。板书：《锄禾》 二、指名朗读课文 同学们认真看书，然后在书上划出生字来，指名读生字。 三、讲读课文 （一）板书：锄禾日当午，汗滴禾下土。 1.讲解字意： 锄：给禾苗锄草松土，是在劳动，指动作。禾：指禾苗或庄稼。日：太阳。 当：正是什么时候的意思。午：中午。 2.请同学们讲解上述字的意思。 3.说说前半句话的意思：（参考：在炎热的夏天，中午的时候，农民顶着烈日给禾苗锄草松土