08年文综地理试卷分会课件.pptVIP

* 09高考地理复习思路 温州中学 雷鸣 第一轮复习 必修Ⅱ 第一章 人口与环境 第二章 城市与环境 第三章 区域产业活动 第四章 人类与地理环境的协调发展 必修Ⅲ 第一章 区域地理环境与人类活动 第二章 区域可持续发展 第三章 地理信息技术应用 必修Ⅰ 第一章 宇宙中的地球 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第四章 自然环境对人类活动的影响 选修Ⅳ《城乡规划》 选修Ⅵ《环境保护》 一、复习进度的安排 二、复习广度的把握 1、《普通高中地理课程标准（实验）》 2、《浙江省普通高中新课程实验地理学科教学指导意见》（基本要求＋发展要求） ★运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 本条“标准”从对于自然环境和人类活动的意义来考虑，舍弃了关于海洋水自身性质的内容（如温度和盐度），只关注环境意义最为重大的海洋水的运动形式之一－－洋流。 从知识的内在联系看，“洋流对地理环境的影响”是学习目的，而“世界洋流分布规律”是知识基础。 本条“标准”的把握应注意以下三个问题。第一，在阅读“世界洋流分布图”的基础上，可以把世界洋流的分布模式化……。第二，一般不必对洋流知识进行加深和扩展。例如，洋流的成因不需要系统讲述，风海流、密度流、补偿流的名称都可以不出现，只要能解释世界洋流的分布规律即可。第三，对各洋流的名称不要求记住，但为了分析洋流对地理环境影响的需要，应了解不同纬度大陆两岸洋流的性质（暖流或寒流）。 读图1，回答1～2题。 1．图中洋流所在的大洋为 A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 2．图中洋流对相邻陆地环境的影响是 A．增加了湿、热程度 B．降低了干、热程度 C．减轻了寒冷状况 D．加剧了干燥状况 07高考宁夏卷 22、（10分）图8所示区域在28°S附近，L示意流经沿岸的洋流。完成下列要求。 （1）在图中用箭头表示洋流L的流动方向。（2分） （2）在图示海域画两条过洋流L的等温线，分别标注T1和T2，其温度值关系为T1＞T2，以示意该海域表层海水温度的分布规律。（6分） （3）简述洋流L对沿岸气候的影响。（2分） 07高考海南卷 三、复习深度的把握 1、《普通高中地理课程标准（实验）》 2、《浙江省普通高中新课程实验地理学科教学指导意见》 考核目标与要求 1、获取和解读信息 2、调动和运用知识 3、描述和阐释事物 4、论证和探究问题 《考试大纲的说明》（宁夏使用） 考试范围与内容（宁夏考试说明） 2、自然环境中的物质运动和能量交换 （5）锋面、低压、高压等天气系统的特点 课程标准： ★运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点 各种天气系统的特点，可从气温、气压、湿度（包括降水）、风几方面分析，从而综合出各天气系统控制下的天气状况。进一步要明确天气系统移动前后的天气变化，这是运用天气图分析天气状况并作天气预报的关键所在。 36．（28分）阅读资料，完成下列要求。 图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。 08高考宁夏卷 （1）甲、乙两路段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为什么？（14分） 地势比较低（冷空气容易进入） 水汽较多（靠近河流） （易产生浓雾）。乙路段 乙路段地势较甲路段（更）低平，（离山较远，冷空气更容易进入） 接近（开阔）河谷的路段比甲路段更长（水汽较多） 4、解题策略系列 例如：“选择题的基本解法”、 “综合题的解法”、 “地理计算题的解法”、 “信息提取题的解法”、 1、主干知识系列 例如：“地理过程的原理和规律”、“季节信息的提取” 一、以能力目标为线索整合考点，构建主题化的块状知识系统 （专题设计） 2、区域热点系列 例如：“世界主要热点区域”、“中国主要热点问题” 3、地理技能系列 例如：“地理空间定位”、“地理信息分布图和关联图”、 “地理统计图表”、“等值线的判读” 第二轮复习 二、整编专题试题，归纳考核方向或类型 （宏观策略） 第二轮复习 三、深析训练试题，探讨解题思路或模型 （微观策略） （04高考浙江卷）36、(36分)图6所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中古有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图6，完成下列要求。 (5)大量引Rl、R2河水灌溉会对L湖产