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(新版)高中历史 专题三 第二次世界大战 3.2 第二次世界大战的爆发学案 人民版选修3
学案2 第二次世界大战的爆发
[课标要求] 概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
一、第二次世界大战的爆发——德国闪击波兰
1.概况
(1)1939年9月1日,德军按照早已制定好的“白色方案”,采用“闪电战”,突然侵入波兰。9月3日,英、法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
(2)9月17日,波兰政府流亡国外。波兰人民虽经英勇抵抗,但20多天后,华沙陷落,波兰亡国。
2波兰迅速亡国的原因
(1)波兰的军事理论、军队建设等都相当落后,在战争中根本无法抵御德国现代化部队的“闪电战”。
(2)战争爆发后,英、法抱有希特勒会继续东进的幻想,宣而不战,形成了奇特的“西线无战事”和“静坐战”局面,使波兰陷入孤立无援的绝境,加速了波兰的崩溃。
[概念点拨]
德国突袭波兰后,英法仍然对德国进攻苏联抱有一丝幻想,所以对德国宣而不战,希望德国能在占领波兰后继续东进。这就导致了二战初期出现了“奇怪战争”“静坐战争”的局面。
二、苏联建立“东方战线”
1.背景
(1)纳粹德国的步步进逼,使苏联和英、法都感到了战争危险的临近,意识到必须采取联合行动,以制止法西斯的侵略,但英、法、苏三国从1939年3月开始的政治和军事谈判,由于英、法方面缺乏诚意而陷入僵局。
(2)为维护自身安全,苏联与德国于1939年8月签订了《苏德互不侵犯条约》,规定双方保证不单独或联合其他国家对对方采取任何武力行动、任何侵略行为或任何攻击。该条约还附有秘密附加议定书,划分了两国在东欧的势力范围。
2.建立:从1939年9月至1940年8月,苏联采取出兵强占、最后通牒、战争等方式,把西部边界向西推移了150~400公里,建立了一条从波罗的海到黑海的“东方战线”。
[教材互补]
为防止英、法祸水东引,维护自身安全,1939年8月23日,苏联同德国签订了《苏德互不侵犯条约》。该条约使苏联得以暂时不被拖进战争,而德国免去了两线作战的后顾之忧,得以发动战争。(岳麓版)
[解读与点拨]
对《苏德互不侵犯条约》的评价:《苏德互不侵犯条约》是苏联在英法大力推行绥靖政策的背景下,出于自身的安全考虑而同德国签定的一个条约。这个条约使苏联避免了首先遭到德国的攻击,为苏联赢得了备战时间。但是,这个条约的签订,使德国在未来的战争中避免了东西两线作战,解除了其发动战争的后顾之忧,使其大胆发动战争。苏联靠牺牲东欧小国换取了自己暂时的和平,这是对法西斯势力的又一次绥靖,是苏联继英法之后掀起的又一绥靖高潮。这个条约的签订,也使苏联放松了对德国法西斯的警惕,导致了苏军在苏德战争初期的节节失利。评价《苏德互不侵犯条约》,既要看到它对苏联备战所产生的积极作用,但同时更应看到它起到的消极作用。
[深化探究]
材料 1939年8月31日,莫洛托夫在要求苏联政府批准苏德条约的报告中,高度评价这个条约的重要性:“1939年8月23日……必须看做是一个极其重要的日子。苏德之间的互不侵犯条约是欧洲历史的转折点,而且还不单单是欧洲历史的转折点……条约的意义主要在于这样一个事实,即欧洲的两个最大国家已同意结束它们之间的敌对,消除战争的威胁,并相互和平共处。也正是这项条约,在欧洲的战场缩小了,而且它即使还不能证明欧洲有可能完全避免战争,这种敌对行动的范围现在也将受到限制……依靠这项条约,苏联就不必再被迫让自己卷入战争,不管是站在英国一边反对德国,还是站在德国一边反对英国。”
思考
(1)根据材料,分析莫洛托夫是如何评价《苏德互不侵犯条约》的?结合当时的形势,分析苏、德双方这样做的首要目的。
(2)综合上述材料,分析苏联政策的实质。它带来了怎样的危害?
答案 (1)评价:能够消除战争或缩小战争的规模,避免将苏联卷入战争。首要目的:苏联以此避战自保,扩大在东欧的势力范围;德国以此避免陷入两线作战的境地。
(2)实质:纵容侵略。危害:助长了日本和德国的侵略气焰,给亚洲和欧洲人民带来了深重的灾难;苏联因此放松了警惕,导致了二战初期的严重失利,为此付出了惨重代价。
三、西线战事
1.进攻丹麦、挪威
(1)目的:打破英法对德国海军的封锁,从北面威胁英国,保障德国进行战争所急需的铁矿砂的供应,为进一步扩大战争规模解除后顾之忧。
(2)概况:1940年4月9日,德国入侵丹麦和挪威,仅半天时间就占领了丹麦,当晚占领了挪威首都奥斯陆。
2.进攻荷兰、比利时、卢森堡
(1)1940年5月10日,希特勒对荷兰、比利时、卢森堡发起前所未有的大规模进攻。
(2)卢森堡不战而降,荷兰、比利时只坚持了5天、18天就签署了投降书。
3.进攻法国
(1)德军通过阿登山区,迅速突入法国北部,直逼英吉利海峡,把英法联军围困在敦刻尔克的狭小范围内。英法联军实施了“发电机计划”,共将约34万人撤出,这就是著名的“敦刻尔克大撤退”。
(2)此后,法军已无力阻挡德军的
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