高中数学教案：三角函数式的化简及求值prt.docVIP

三角函数式的化简与求值 　　知识网络　　三角函数式化简与求值的理论依据—三角公式体系，主要由两个系列组成：三角函数坐标定义的推论系列；公式的推论系列 一、高考考点　　以三角求值为重点，同时对三角式的化简具有较高要求，主要考查：　　1、同角三角函数基本关系式与诱导公式的应用.运用诱导公式的“准确”；运用同角公式的“灵活”：正用、反用、变用。　　2、两角和与差的三角函数与倍角公式的应用：正用、反用；有关公式的联合运用，主要应用于无附加条件的三角式的化简或求值（以选择题、填空题为主）；带有附加条件的三角式的求值问题（以解答题为主）；比较简单的三角恒等式的证明（多为解答题，不同某一小题）。　　3、等价转化思想以及三角变换的基本技能。　　二、知识要点　　（一）三角函数坐标定义的推论　　1、三角函数值的符号　　2、特殊角的三角函数值　　3、同角三角函数的基本关系式（同角公式）　　（1）课本中的公式：　　　　（2）同角公式“全家福”　　平方关系： .　　商数关系： .　　倒数关系： 　　4、 诱导公式：　　（1）认知与记忆：对使三角函数有定义的任意角 　　 k·360°＋ （kZ），－ ，180°± ，360°－ （共性：偶数×90°± 形式）的三角函数值，等于 的同名函数值，前面放上一个把 看作锐角时原函数值的符号；　　 90°± ，270°± （共性：奇