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                第四章 光现象  复习导学设计
教师寄语:有志者事竞成
【考点聚焦】
1.记住光在真空中的传播速度
2.记住光的反射定律及平面镜成像规律
3.熟练掌握掌握光的反射定律实验及平面镜成像实验步骤、注意事项、结论
4.记住光的折射规律
5、能利用光现象的有关规律解释生活中的现象
课前知识回顾
请同学们快速回忆以下问题,对于遗忘的知识,可查阅课本、学习笔记,然后组内交流。
(一)完成知识网络
光的色散
1、太阳光通过三棱镜后,分解为            七种颜色的光
2、色光的三原色为            
3、红外线的最突出性质是           ,一切物体都在不停的发射和吸收红外线,温度越高,辐射红外线就越      ;紫外线的主要特性是化学作用强,使照相底片感光,生理作用强,能杀菌。
二、重难点理解辨析
1.光源指自身能发光的物体,太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是   ,有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光,好像它们也在发光一样,不要被误认为是光源,如      和所有行星,它们并不是物理学所指的光源。
2. 对应于一条入射光线,有    条反射光线;反射光线的位置是    的改变而改变的,即     光线是“因”,    光线是“果”,所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。
3.平面镜所成像是物体发出(或反射出)的光线入射到镜面,发生    ,由反射光的    在镜后相交而形成的。光源在平面镜后的像并不是实际光线会聚而成的,是由反射光线的反向延长线会聚而成,这样的像就叫     (如图)。如果用光屏放在平面镜后,是     这个像的。
4.物体的颜色:
 光的色散现象→白光不是单色光,而是由不同颜色的 
 透明物体的颜色是由它__________决定;不透明物体的颜色是由它_____________决定的。 
 黑色物体_________各种颜色的光,而白色物体则___________各种颜色的光
重难点强化及规律总结例1. 今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇观,即从地球上看去,有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。
(1)金星凌日现象可以用                         原理来解释。
(2)如图为太阳及八大行星示意图。据图分析,你认为在地球上除了可以看到金星凌日外,还能看到             凌日现象。一条光线照射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图7所示。请在图7中画出它的入射光线和反射光线的大致方向。
例3.自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜,夜间骑车时,在车灯照射下,能把光线按原来方向返回。反光镜结构如右图所示,两手面镜相互垂直,当一条光线AB人射到其中一平面镜, 
(l)作出所有反射光线的光路图。
(2)证明经过两次反射后的反射光线会逆向射回。如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。
探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什么?
硬纸板F的主要作用是什么? (7分)如题17图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。
(l)下面步骤a中横线处的内容是                  。实验步骤a、b、c、d的合理顺序是         (填写步骤前字母)
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,                   。
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2;
A3、A3(如题17图乙所示)。
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1 。
(2)如题17图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入表.请将表头中空白部分填上合适的内容
(3)如果在像A1的位置放一光屏,光屏     (填“能”或“不能”)承接到像,这说明                         。一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线。(保留辅助线)
四.梯度训练:
A组
A.灯光照射下形成的影子
B.透过放大镜形成的像
C.看起来水没那么深
D.光亮勺子中形成的像
5.小新同学对着平面镜检查仪容,当他向平面镜走近时(   )
A、像变大,像到镜面的距离变小
B、像变大,像到镜面的距离变大 
C、像不变,像到镜面的距离不变 
D、像不变,像到镜面的距离变小
 下列关联
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