2019版高考总复习生物练习：第六单元第3讲课时跟踪练 Word版含解析.docxVIP

第六单元 遗传的分子基础第3讲 基因的表达课时跟踪练一、选择题(每题5分，共60分)1．下图表示细胞中蛋白质合成示意图，下列叙述正确的是(　)A．核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左B．图中编码天冬氨酸的密码子是GACC．RNA聚合酶可与起始密码子结合启动翻译D．该过程中存在A—U、T—A的碱基配对方式解析：分析题图可知，核糖体沿mRNA移动的方向是从左向右，A错误；携带天冬氨酸的tRNA上的反密码子是CUG，该反密码子能与天冬氨酸的相应的密码子互补配对，可推知天冬氨酸的密码子是GAC，B正确；RNA聚合酶催化转录过程，可与DNA结合，而图示过程为翻译过程，C错误；在翻译过程中，模板是mRNA，运载氨基酸的工具是tRNA，RNA中不含有碱基T，所以该过程中碱基配对方式是：A—U、U—A、C—G、G—C，D错误。答案：B2．(2018·临沂模拟)下图中a、b、c表示某细菌遗传信息传递的各过程。下列说法正确的是(　)A．a、b过程均发生在该生物的细胞核中B．a、b、c过程均遵循碱基互补配对原则C．c过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料D．若b过程出现差错，蛋白质也将失去相应的功能解析：题图中a、b、c过程分别表示细菌DNA的复制、转录和翻译过程，细菌为原核生物，无细胞核，A错误；DNA复制、转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则，B正确；翻译过程的原料是氨基酸，游离的核糖核苷酸是b过程的原料，C错误；由于密码子的简并性，若b过程出现差错，氨基酸的排列顺序不一定改变，D错误。答案：B3．(2017·太原模拟)关于基因控制蛋白质合成过程中，有关说法正确的是(　)A．图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同B．①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行C．tRNA、rRNA和mRNA分子都含有氢键D．一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链，加快翻译速率解析：①表示DNA分子的复制过程，该过程中的碱基配对方式为A—T、T—A、C—G、G—C；②表示转录过程，该过程中的碱基配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C；③表示翻译过程，该过程中的碱基配对方式为A—U、U—A、C—G、G—C，A错误；线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA和核糖体，因此①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行，B正确；mRNA为单链且无折叠区，因此分子中不含氢键，C错误；一条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成多条相同的肽链，加快翻译速率，D错误。答案：B4．(2017·宣城二模)下列关于遗传信息及其表达的叙述正确的是(　)A．原核生物的遗传信息都储存于细胞拟核DNA中B．真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA都不相同C．细胞中转录和翻译时的模板及碱基配对方式都不相同D．遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性解析：原核生物的遗传信息主要储存于细胞拟核DNA中，少数储存在细胞质DNA中，A错误；真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA不完全相同，而不是都不相同，B错误；转录的模板是DNA的一条链，碱基互补配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C，翻译的模板是mRNA，碱基互补配对方式为A—U、U—A、C—G、G—C，因此转录和翻译的模板不相同，但碱基互补配对方式是不完全相同，而不是都不相同，C错误；遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性，D正确。答案：D5．(2017·成都一模)放线菌素D是链霉菌产生的一种多肽类抗生素，它能插入到双链DNA中，妨碍RNA聚合酶沿DNA分子前进，但对DNA的复制没有影响。放线菌素D进入细胞后将直接影响(　)A．核糖体沿着信使RNA向前移动B．信使RNA与tRNA的碱基配对C．遗传信息从DNA流向信使RNAD．以信使RNA为模板合成多肽链解析：放线菌素D能插入到双链DNA中，妨碍RNA聚合酶沿DNA分子前进，但对DNA的复制没有影响。RNA聚合酶是转录所需的酶，故放线菌素D进入细胞后将直接影响的是转录过程，即影响的是遗传信息从DNA流向信使RNA。答案：C6．(2017·石家庄二模)核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是(　)A．rRNA的合成需要DNA做模板B．rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C．翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能解析：rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此rRNA的合成需要DNA做模板，A正确；核仁与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关，B正确；翻译时，mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对，C错误；rRNA能催化肽键的连接，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合