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义务教育教科书美五年级上册第18课防灾减灾
义务教育教科书 · 美术 五年级上册 第18课
每年5月12日为全国“防灾减灾日”
你知道这个标志有什么含义吗?
图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中,雨后天晴的彩虹象征着美好、未来和希望;伞是人们防雨的最常用工具,其弧形代表着保护、呵护之意;两个人代表着一男一女、一老一少。大家携手,共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
小组交流:
你知道哪些自然灾害?结合你收集的资料,说说这些灾害对我们的影响。
地震
海啸
台风
泥石流
森林火灾… …
雪崩
洪水
龙卷风
请你仔细观察影片中出现了哪些自然灾害?
雷电 泥石流 火灾 火山喷发 山体滑坡 洪水 台风 龙卷风
你能告诉大家地震时自我保护的方法吗?
5.12特大地震灾害
互动小游戏:
同学们相互考考,你知道这些标志的含义吗?
面对火灾时我们一定能做得更好!
请认清交通信号标志
不闯红灯
不横穿马路
小组讨论:
针对图片说一说,自己能做的防灾减灾方法。
不跨越交通隔离带
用什么样的方式来宣传防灾减灾的方法与感人故事?
小组探究:
作品表现了大家捐款、献血等场景。
用绘画宣传防灾减灾的感人故事。
作品表现了解放军战士勇敢救灾。
自我保护
安全燃放炮竹
安全疏散
火灾现场抢救
宣传板报
连环画
做张板报或连环画宣传防灾减灾。
手抄报
做张手抄报或剪贴画宣传防灾减灾。
手抄报
剪贴画
合作小演习防灾减灾在行动。
处理紧急伤情
紧急疏散逃生
火场通道体验
地震演习
艺术实践:
小组合作展现防灾减灾的方法,说一说灾难中感人的故事。
1.哪个小组展现的防灾减灾最有意义?
2.谈谈你学习这节课后的感受。
3.说一说,遇到灾害时你会怎么做。
评一评:
设计制作:自贡市汇东实验学校 刘月秋
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