《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》读后感：好政策激励干部新时代新担当新作为.docxVIP

《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》读后感：好政策激励干部新时代新担当新作为 　近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称“《意见》”），《意见》的制定实施，对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有十分重要的意义。 　干部干劲更大了。一部分基层干部爱岗敬业,“五加二”“白加黑”是常态，难免挫伤积极性，便萌生“想通了”“看透了”的思想，这必定会影响到他人。《意见》旗帜鲜明社会要倡导担当作为、干事创业的风尚，向干部释放出促进积极作为、奋进奋发的强烈信号。政治上关注，生活上关心，精神上鼓舞，经济上奖励，完善激励政策，派发“激励红包”，释放“激励效应”，让实干者得实惠。 　干部腰板更硬了。鼓励创新，宽容失败，是深圳城市文化的精髓。XX年深圳市GDP总值1.75万亿,增长8.9%。XX年5月，深圳市《关于支持改革创新建立容错纠错机制的若干规定（试行）》出台了，为干事创业干部“撑腰鼓劲”，因而在XX年，深圳市生产总值超过1.93万亿元，同比增长9%。通落实容错机制打消“怕出错”的后顾之忧，必将激励更多人投身干事创业。 　让我们在新时代中撸起袖子加油干，凝聚形成创新创业的强大合力，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。 　 　近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称“《意见》”），《意见》的制定实施，对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有十分重要的意义。 　干部干劲更大了。一部分基层干部爱岗敬业,“五加二”“白加黑”是常态，难免挫伤积极性，便萌生“想通了”“看透了”的思想，这必定会影响到他人。《意见》旗帜鲜明社会要倡导担当作为、干事创业的风尚，向干部释放出促进积极作为、奋进奋发的强烈信号。政治上关注，生活上关心，精神上鼓舞，经济上奖励，完善激励政策，派发“激励红包”，释放“激励效应”，让实干者得实惠。 　干部腰板更硬了。鼓励创新，宽容失败，是深圳城市文化的精髓。XX年深圳市GDP总值1.75万亿,增长8.9%。XX年5月，深圳市《关于支持改革创新建立容错纠错机制的若干规定（试行）》出台了，为干事创业干部“撑腰鼓劲”，因而在XX年，深圳市生产总值超过1.93万亿元，同比增长9%。通落实容错机制打消“怕出错”的后顾之忧，必将激励更多人投身干事创业。 　让我们在新时代中撸起袖子加油干，凝聚形成创新创业的强大合力，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。 　 　近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称“《意见》”），《意见》的制定实施，对充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有十分重要的意义。 　干部干劲更大了。一部分基层干部爱岗敬业,“五加二”“白加黑”是常态，难免挫伤积极性，便萌生“想通了”“看透了”的思想，这必定会影响到他人。《意见》旗帜鲜明社会要倡导担当作为、干事创业的风尚，向干部释放出促进积极作为、奋进奋发的强烈信号。政治上关注，生活上关心，精神上鼓舞，经济上奖励，完善激励政策，派发“激励红包”，释放“激励效应”，让实干者得实惠。 　干部腰板更硬了。鼓励创新，宽容失败，是深圳城市文化的精髓。XX年深圳市GDP总值1.75万亿,增长8.9%。XX年5月，深圳市《关于支持改革创新建立容错纠错机制的若干规定（试行）》出台了，为干事创业干部“撑腰鼓劲”，因而在XX年，深圳市生产总值超过1.93万亿元，同比增长9%。通落实容错机制打消“怕出错”的后顾之忧，必将激励更多人投身干事创业。 　让我们在新时代中撸起袖子加油干，凝聚形成创新创业的强大合力，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写