鲁史中心学校鲁史完小消防安全应急疏散演练方案.docVIP

鲁史中心学校鲁史完小消防安全应急疏散演练方案 　　为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，提高我校学生的防火减灾意识和火灾发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在火灾发生时能快速有序的逃生，特制定本次消防疏散演练方案。通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 　　一、分工职责： 　　（1）组织领导小组 　　组长：陶正培　　副组长：字光增 　　成员：全体班主任，科任教师、黄存根、董丽、杨荣德、张仕才 　　（2）分工小组： 总指挥：李开斌（负责鸣号、播放警报） 女生宿舍负责人：杨贵芝 男生宿舍负责人：张春清 教学楼1楼左道到负责人：付大源、右道负责人：罗家芝 教学楼2楼左道到负责人：黄存根、右道负责人：杨荣德 教学楼3楼左道到负责人：董丽、右道负责人：罗仲武 综合教学楼1楼楼道到负责人：张仕才 综合教学楼2楼楼道到负责人：杨琴 食堂负责人楼道负责人：李志芳 安全区域负责人：李开斌 字光增进行照相、收集资料 二、演练时间2015年9月3日下午第三节 三、演练程序 （一）2分30秒的时间内紧急躲避 紧急哨声突然响起，同时各班主任开始喊话，警示火灾发生，全体学生立即就近躲避到桌旁或墙角（头部低于桌子的高度），不要靠近窗口或易坍塌的物体，身体采用蹲下的方式并抱头捂住鼻子，头顶厚大的书本或书包作。 （二）8分钟内撤离 2分钟30秒后在房屋没有破损和没有大的反应，总指挥再次发出哨声，全体学生紧急撤离。在教室内马上从教室前门后门出来后分列4纵队紧急疏散，快速有序的撤离到学校空旷地带蹲下避在。在教室外时听从指挥以最快的速度安全撤离最近安全点。 要求：（1）演练时，冷静、有序的组织撤离，撤离顺序为由低楼层到高楼层依次撤离。 （2）不惊慌、采取就近避险；必须按疏散线路撤离，不要拥挤。 下楼道时成4路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩踏。各楼道负责人要在演练前到达指定位置，抓好学生的撤离安全。 （3）在撤离时不能跳楼，不能一窝蜂似的往外挤，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。 (4）躲避的地方要远离树木、房屋墙壁等易倒塌物体，撤离时守就近撤离原则。 （三）1分钟内清点人数 学生到达指定位置后，迅速包头蹲下待命，各班主任迅速就位维持好纪律，由班长清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告总指挥。 总结 领导小组成员总结演习成绩和缺点，宣布演练结束。 演练的要求 演练前各班要做好本班的工作，使全体学生明确此次火灾应急疏散演练的任务和注意事项。 演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避火灾知识，熟悉应急避火灾的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。明确哪些同学从前门出，哪些同学从后门出（各一小队）；本班应在那个楼梯口以2纵队列撤离到空旷地带。同时讲明演练程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和达到的区域，同时强调演练是预防性的、模拟性的练习，并非真正的火灾应急和疏散。演练期间教育学生要做到： 认真对待，不搞过场； 听从指挥，有序疏散； 遇事不慌，头脑冷清； 积极主动，团结协作。 演练前对疏散路线必将之路和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除保障和隐患，确保路线畅通和安全。 学生疏散时楼梯通道有两排疏通。 演练开始后，任何人不等擅自离开岗，位对特殊情况不能参加演练的学生，在演练开始前由本人向班主任请假。 各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。平时上课时，注意班级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。 撤离时科任教师到指定楼楼梯口指挥；班主任负责好本班人员安全撤离。演练时，冷静、有序的组织撤离（撤离顺序：有低楼到高楼层依次撤离）；如有学生摔倒，可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。 撤离时以小跑行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开。 鲁史中心学校 2015年9月1日