田园课程教案.doc

田园课程活动记录表 时间 2017.3.10 周次 第四周 地点 小山坡 班级 中班 执教老师 楼芳璇 活动 内容 田园实践《种小树》 活动准备 小树苗每人一株、 浇树种树用的水桶铁锹等植树工具 活动 目标 1.在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2.在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。 3.了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料， 活 动 过 程 一、导入活动 1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 4.观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 二、植树活动 1.教师讲解植树节的来历。 2.老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 3.提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。 4.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距（引导幼儿种好后用脚踩一踩泥土，让小树苗更加牢固一点）。 活 动 反 思 　 正好临近植树节，又赶上周末活动，于是就有了植树的活动，幼儿已经了解了一些有关树的知识，知道我们的生活中离不开树。因此我选择 “种树”这一活动，让幼儿对树的感激之情从在心里转化为实际行动，让幼儿在自然的情景中亲近大自然，感受种树活动的快乐，从而进一步体验大自然的美好。 活 动 照 片 上阳幼儿园