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选读课文5 剥豆课件小学语文人教版五年级上册1318
人教版五年级语文上册选读课文 执教者：傅丽蓉 班级：五年级 * 剥豆中的“剥”字是一个多音字，你知道这个字的两种读音吗？ bāo :去掉外皮或外壳，剥花生，剥皮。 bō:专用于合成词或成语，如剥削，生吞活剥。 * 快速读文，边读文边划出描写母亲“瞻前顾后”的句子；并圈出表示母亲剥豆时速度的字词。 * 母亲剥豆时,速度之所以慢了下来， 是因为 ； 母亲剥豆时,速度之所以又快了起来， 是因为 ； 母亲剥豆时,速度之所以缓了下来， 是因为 ； 母亲剥豆时,速度之所以又紧了起来， 是因为 。 * “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。 “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。 * 说一说：你们的妈妈有没有“瞻前顾后”过？请举例说说。 * “对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。” * 运用上一环节所学得的学习方法，合作研读“儿子”的体验部分。 合作学习： * 分享一下：想让我们变得更加独立与强大，什么是母亲真正给予我们的最好的爱呢？ * 视频分享—— * “失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。” * 写一写： 请同学们，把学文后感触最深的地方写下来；或者写一写你学文后最想说的话（可以对无微不至的妈妈、“狠心”的妈妈、甚至对自己说一说你的心里话）。 *
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