2017年3月中六幼儿发展评价报告.docVIP

2017年3月中班第一学期 幼儿发展评价报告 班级：中六班 教师：冯月侠、张滕轩、王然然 时间：2017年3月 自从到了中班下学期，孩子们有了很大的进步。这学期期中我们班又来了两个新孩子，这个孩子的能力和水平我们还需要再观察，从自理能力方面和适应新环境方面都比较好，已经可以和孩子们一起生活、做游戏了。 一 参评人数： 本班共有幼儿名，其中 男孩：名占全班人数的% 女孩：名占全班人数的% 二各领域发展指标的总体评价和分析 走：上体正直，上下肢协调地走的走 跑：协调、轻松地跑 跳：立定跳远75厘米 平衡：能单脚立20秒 拍球：左右手交替拍球15下 画：能用笔描画出好的圆圈，并在轮廓内均匀的涂色 剪：会见较复杂的图形 折纸：会用集中一角折和双正方、双三角的折法折出较平整的集体 穿珠子：30秒内穿珠子7个 达标 85% 85℅ 80℅ 70℅ 70% 75℅ 75℅ 70℅ 80℅ 未达 15℅ 15℅ 20℅ 30℅ 30% 25℅ 25℅ 30℅ 20℅ （二）、幼儿认知与语言发展观察统计表 项 目 空间：知道前后、高低、远近 时间：知道今天、明天和昨天 形状：认识半圆形、椭圆形、梯形 观察力：能感知事物的某些细致特征 分类：能根据事物的功用分类 想象：能根据图形进行较丰富的想象 推理： 能根据图形间的简单关系进行推理 达 标 95℅ 80℅ 90℅ 80℅ 80℅ 85℅ 75℅ 达 标 5℅ 20℅ 10℅ 20℅ 20℅ 15℅ 25℅ 项 目 数：掌握10以内数的序列和数物匹配 守恒：10以内数的守恒 季节：四季名称和主要特征 动物：知道几类动物的习性与生存条件 植物：指导植物生长的主要条件 社会角色：知道5—6种成人劳动 音乐：会听前奏，间奏唱歌；能区分几种不同性质的音乐 达 标 85℅ 80℅ 90℅ 85℅ 85℅ 85℅ 80℅ 未 达 标 15℅ 20℅ 10℅ 15℅ 15℅ 15℅ 20℅ 项 目 美术：能用几种（2~3种）材料交形象的表现事物的主要特征 词汇：掌握常用的量词和反义词 数：能用完整的清楚的讲述 回答问题：能针对提问回答较复杂的问题 理解文学作品：能按顺序说出故事的主要情节 阅读：理解画书的主要内容 达 标 80℅ 80℅ 75℅ 75℅ 80℅ 70℅ 未 达 标 20℅ 20℅ 25℅ 25℅ 20℅ 30℅ （三）、幼儿品德与社会性发展观察统计表 项 目 自我认识：知道自己爱好 自信心：完成稍有难度的任务时有信心 独立性：自己能做的事不请求帮助 坚持性：能坚持一段时间完成稍有难度的人物 好胜心：在竞赛情境及与他人同时进行的活动中努力争取好成绩 表达与控制情绪情态：情绪一般较稳定，能用较和平的方式表达情绪，一般能自己调节与控制消极情绪 爱周围人：亲近班里的老师和小朋友 达 标 80℅ 80℅ 85℅ 80℅ 75℅ 85℅ 90℅ 未达标 20℅ 20℅ 15℅ 20℅ 25℅ 15℅ 10℅ 项 目 爱集体：在教师的引导下能关心班里的事，为集体做好事 礼貌：能主动使用礼貌用语 诚实：做错事能承认；拾到物品主动交还 合作：喜欢与小朋友一起合作游戏和做事 遵守规则：能自觉遵守规则 与教师交往：有时能主动与教师交往 与小朋友交往：对客人的主动交往有积极反应 解决冲突：能用适宜的方式解决与小朋友的冲突 达 标 90℅ 80℅ 70℅ 75℅ 70℅ 80℅ 70℅ 80℅ 未 达 标 10℅ 20℅ 30℅ 25℅ 30℅ 20℅ 30℅ 20℅ （四）、幼儿习惯与自理能力观察统计表 项 目 入厕：能自己入厕 进餐：餐具分类用勺独立进餐，餐后清理桌面 穿衣：自己会穿简单衣裤、鞋、袜 卫生：在教师提醒下，饭前便后、手脏时能洗手 维护环境卫生：会收拾玩具、不随地吐痰和大小便 学习兴趣：对新奇事物感兴趣并经常提出简单问题 注意力：学习活动中有时出现分心现象，需要教师提醒、暗示 任务意识：经教师几次提醒能完成任务 躲避危险：不玩、不触摸危险品 安全意识：知道解决常见安全问题的正确方法 达 标 85℅ 90℅ 80℅ 90℅ 90℅ 90℅ 90℅ 90℅ 85℅ 85℅ 未 达 标 15℅ 10℅ 20℅ 10℅ 10℅ 10℅ 10℅ 10℅ 15℅ 15℅ 基本情况分析： 由上所列表格可见，本班幼儿共计33名，其中男生17名，女生16名。从孩子们的身高、体重等外形上看，他们长大了也长高了；从自理能力上看，大部分孩子已经可以独立的进餐、穿脱衣服和鞋袜；从能力水平上看，大部分孩子都在原有基础上得到了一定的提高。 针对幼儿实际表现的情况具体分析： （一）幼儿健康与动作发展方面 幼儿在走、跑、画直线、将纸剪开动作发展方面基本做到85%以上达到