道德讲堂之_行知真理.pptVIP

一 、陶行知简介 陶行知（1891.10.18--1946.7.25），安徽歙县人，中国人民教育家、教育 思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，继任中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。 二、行知之教育理念 1. 陶行知是美国实用主义教育家杜威的学生，他的“生活教育”理论最初起源于杜威，但他不是生搬自己所学的知识，而是结合中国的实际，创造出了自己的“生活教育”。 2.陶行知的“生活教育”由 生活即教育 社会即学校 教学做合一 三部分组成，这也是陶行知教育思想的核心，也是我国教育重要的思潮之一。 三、行知之名言 行是知之始，知是行之成 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。