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动物学课件学生打用装订线在左侧
无脊椎动物学
第一章:绪论
第二章:动物体的基本结构
第三章:原生动物门
第四章:多细胞动物导论
第五章:多孔动物门或海绵动物门
第六章:腔肠动物门
第七章:扁形动物门
第八章:原腔动物门
第九章:环节动物门
第十章:软体动物门
第十一章:节肢动物门
第十二章:棘皮动物门
第十三章:无脊椎动物总结 第一章 绪论
第一节 动物学的基本概念
一、动物学的定义:动物学(Zoology)是研究动物形态结构及其生命活动规律的科学。
动物:只能以植物、其他动物或微生物为营养,一般不能将无机物合成有机物的一类生物。能进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等一系列生命活动。
生物:自然界中具有生命的物体,能进行物质和能量代谢,使自己得以生长和发育,并能按照一定的遗传和变异规律进行繁殖,使其种族得以繁衍和进化。
生物与非生物有明确的界限,但动物与植物间并无绝对的鸿沟。 二、动物学的主要分支学科
1、动物形态学(animal morphology):研究动物外部形态、内部结构以及它们在个体发育和系统发展过程中的变化规律的科学。它又分为:
(1)解剖学(anatomy):研究器官形态结构及其发生、发展规律。
(2)细胞学(cytology)和组织学(histology):细胞与器官的显微结构。
(3)比较解剖学(comparative anatomy):用比较法研究现代动物器官系统的异同来研究进化关系。
(4)胚胎学(embryology):研究个体发育中从受精卵到机体各器官系统的形成过程。
(5)古动物学(palaeozoology):研究已绝迹动物的化石。
2、动物分类学(animal taxonomy):研究动物的种类、相互之间的亲缘关系,阐明动物界自然系统等的科学。它的发展借助动物学各分支学科的发展及其他自然科学的研究成果。
3、动物生理学(animal physiology):研究动物体各类细胞、组织、器官系统的功能,以及在不同环境下整体性反应规律的科学。
4、动物生态学(animal ecology):研究动物生活方式及其与环境(生物及非生物)之间相互关系的科学。可分为昆虫生态、鱼类生态……是人类认识动物、控制动物、利用动物及保护动物的基础理论之一。
5、另外还有:动物地理学(zoogeography)、寄生虫学(parasitology)、昆虫学(entomology)、鱼类学(ichthyology)、鸟类学(ornithology)、哺乳动物学(mammalogy)等。 第二节 研究动物学的目的、任务和方法
一、研究动物学的目的和任务:
通过对动物形态构造、生态、遗传与进化、地理分布以及与人类社会的关系等方面的广泛研究,搞清其内在规律,并且运用这些规律去改造动物界;力争做到:
1、控制有害动物:
2、合理开发利用有用动物资源:
3、挽救濒危珍稀动物(恢复其资源):
使整个动物界随着人们的意志去发展,并为人类带来好处。
动物学的任务就是充分运用各学科的成果,揭开动物界尚未清楚的种种奥秘,不断地发展和丰富动物学知识,使动物学这门学科的基础理论日趋完善,并利用这些理论去指导改造动物界的工作,去服务于人类社会。
二、研究动物学的方法:
1、描述法:外形特征、内部构造、生活习性、经济意义、附图。(要详细而准确地描述一种动物是需要付出艰苦的劳动的。特别是野生动物)
2、比较法:系统比较,发现异同,找出规律。如比较形态学、比较解剖学…
3、实验法:在一定的控制条件下,对动物的生活规律、生理功能、代谢特点、生态行为等进行观察实验,从而得出有关结论。
4、综合研究法:充分运用动物学及其分支学科和边缘学科的知识对提出的问题进行多方面的论证,得出确结论。(如分类上的综合法) 第三节 动物学的发展
一、动物学产生的基础
1、渔猎活动的需要。
2、农副业生产的需要(养殖动物、役用牲畜…)
3、防病治病的需要(病害生物、药用动物-------熊胆、虎骨、麝香、蛇胆、冬虫夏草…)
4、文化娱乐的需要(斗鸡、斗牛、斗蟋蟀、马术、蝈蝈、观赏鱼类……)
二、国外对动物学发展的有重要贡献的人物:
1、亚里士多德(公元前300多年的古希腊):被誉为“动物学之父”,著作有《动物历史》、《动物解释》、《动物繁殖》等,对动物分类学、解剖学和胚胎学均有贡献,是最早对动物进行细致观察了解、总结人们动物学知识的人之一。
2、胡克(Hooke)(英国物理学家,1635~1703):于1665年用显微镜发现了细胞。
3、列文胡克(Leeuwenhook)(荷兰,1632~1703):用显微镜发现了原生动物、红血球、精子和细菌,被誉为“原生动物(学)之父”。
4、约翰.雷(J.Ray)(英国1627~170
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