《第1章绪论》的教学整体安排1.docVIP

《第1章 绪论》的教学整体安排 授课时间 第 1 周 第 1 次 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题)： 绪论 §1-1?结构力学的学科内容和教学要求§1-2?结构的计算简图及简化要点§1-3?杆件结构的分类§1-4?荷载的分类§1-5?学习方法§1-6?结构力学求解器简介 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 明确结构力学的研究对象。 掌握结点及支座的分类。 掌握平面杆系结构的类型。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：1、结构力学的研究对象和任务 2、支座和结点的类型 3、平面杆系结构的分类。 重 点：结构力学的研究对象和任务；支座和结点的类型、结构的分类。 难 点：如何对实际结构选择恰当的计算简图。 作 业：无 参考资料（含参考书、文献等）： 《结构力学AI》.龙驭球、包世华.高等教育出版社.2006 《结构力学二》.张金生.武汉大学出版社，2007 《结构力学》.王焕定，北京：清华大学出版社，2004 教学过程设计：授新课　85 分钟，总结本章内容 授课类型：　 理论课 教学方式：　 讲授 教学资源：　 多媒体、简易模型、其他 《第2章 结构的几何构造分析》的教学整体安排 授课时间 第 1—2 周 第 2—4 次 课时安排 6 授课题目(教学章、节或主题)： 结构的几何构造分析 §2-1?几何构造分析的几个概念§2-2?平面几何不变体系的组成规律§2-3?平面杆件体系的计算自由度§2-4?在求解器中输入平面结构体系§2-5?用求解器进行几何构造分析§2-6?小结§2-7?思考与讨论习题 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 明确几何构造分析的目的，理解瞬变体系和刚片、约束、自由度等基本概念。 2、掌握几何不变体系的简单组成规则，能灵活运用三个规则对平面体系进行机动分析。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：1、几何不变体系、几何可变体系、瞬变体系、自由度等基本概念 2、平面几何不变体系的组成规律（则） 3、体系几何组成分析举例 4、结构的几何组成与静定性的关系。 重 点：几何不变体系的组成规则 难 点： 如何正确应用几何不变体系的组成规则对平面体系进行几何组成分析，二元体的概念。 作 业：无 参考资料（含参考书、文献等）： 《结构力学AI》.龙驭球、包世华.高等教育出版社.2006 《结构力学二》.张金生.武汉大学出版社，2007 《结构力学》.王焕定，北京：清华大学出版社，2004 教学过程设计：复习，授新课，总结本章内容 授课类型：　 理论课、练习课 教学方式：　 讲授、练习 教学资源：　 多媒体、简易模型、其他 《第3章 静定结构的受力分析》的教学整体安排 授课时间 第 2—6 周 第 4—11 次 课时安排 15 授课题目(教学章、节或主题)： 静定结构的受力分析 §3-1?梁的内力计算的回顾§3-2?静定多跨梁§3-3?静定平面刚架§3-4?静定平面桁架§3-5?组合结构§3-6?三铰拱§3-7?隔离体方法及其截取顺序的优选§3-8?刚体体系的虚功原理§3-9?用求解器确定截面单杆§3-10?用求解器求解组合结构§3-11?用求解器求解一般静定结构§3-12?小结§3-13?思考与讨论习题 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 熟练掌握静定梁和静定刚架的内力计算和内力图的绘制方法，熟练掌握绘制弯矩图的叠加法及内力图的形状特征，掌握绘制弯矩图的技巧。掌握多跨静定梁的几何组成特点和受力特点。 能恰当选取隔离体和平衡方程计算静定结构的内力。 熟练掌握三铰拱的反力和内力计算了解三铰拱的内力图绘制的步骤掌握三铰拱合理拱轴线的形状及其特征。合理拱轴线影响线§4-1 移动荷载和影响线的概念§4-2 静力法作简支梁影响线§4-3 结点荷载作用下梁的影响线§4-4 静力法作桁架的影响线§4-5 机动法作影响线§4-6 影响线的应用§4-7 用求解器计算结构的影响线§4-8 小结§4-9 思考与讨论习题机动法作影响线 《结构力学AI》.龙驭球、包世华.高等教育出版社.2006 《结构力学二》.张金生.武汉大学出版社，2007 《结构力学》.王焕定，北京：清华大学出版社，2004 教学过程设计：复习前节内容，讲授新课，安排习题，布置作业 授课类型：　 理论课、练习课 教学方式：　 讲授、指导、其他 教学资源：　 多媒体、板书、其他 《第5章 虚功原理与结构位移计算》的教学整体安排 授课时间 第6-8周 第12-16次 课时安排 10 授课题目(教学