(五四制)沪教版-语文七下邹忌讽齐王纳谏教案1.docVIP

孝南区祝站二中九年级（下）语文导学案 课题：22 邹忌讽齐王纳谏 主备：罗有志 审核：九年级备课组 姓名： 班级： 学习目标 1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。 2、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 一、预习导学 【链接材料】1——解题： ①标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。 ②邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。 齐威王他继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 【链接材料】2——《战国策》介绍： 《战国策》由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，所以传到西汉末时，由刘向整理校正后定名为《战国策》。是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。 1、读准字音。 昳( )丽　朝( )服衣冠( )　 窥( )镜 期( )年 朝( )于齐　　间( )进 2、理解词语在文中的意思 邹忌讽齐王纳谏 （讽：用委婉的语言暗示、劝告或指责。 谏：臣子向国君提出的意见。） 能谤 讥于市朝 (公开指出。谤，公开地指责，没有贬义；讥，微言讽刺。注意区别：诽，背地里议论、嘀咕) 能面刺寡人之过者（ ） 上书谏寡人者（信函，亦泛指文书、文件。这里指奏章） 期年之后（期，一周年叫期年；一整月叫期月） 3、词类活用： ①朝服衣冠　　(朝，名词作状语；服，名词作动词) ②吾妻之美我者，私我也　　(美，形容词意动用法) ③能面刺寡人之过者　　(面，名词作状语) ④闻寡人之耳者　　(闻，动词使动用法) 4、一词多义 ①、修 a.乃重修岳阳楼（ ） b.外结好孙权，内修政理（ ） c.雨村便急忙修书（ ） d.邹忌修八尺有余（ ） ②、朝 a.相如每朝时常称病 b.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 c.于是入朝见威王 d.朝服衣冠 ③、孰 a.我与城北徐公孰美 b.孰视之，自以为不如 ④、诚 a.臣诚知不如徐公美 b.帝感其诚 c.此诚危急存亡之秋也 d.今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力， 5、古今异义 ①今齐地方千里　　( ) ②宫妇左右莫不私王。　　( ) ③明日，徐公来。（ ） 6、翻译下列句子。 ①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。 ②期年之后，虽欲言，无可进者。 ③令初下，群臣进谏，门庭若市。 ④群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 二、探究展示： 1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？  2、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。  3、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？