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2009年团校实践策划 活动说明：1.活动时将同学们分成几个小队，让每个小队独立完成各项任务，可以培养同学们的团队协作能力，锻炼沟通和领导能力。 2.以下活动均可以设置相应的评分和评比制度，鼓励同学们积极参与，发挥自己的聪明才智以及团队协作能力，最后可以对表现优秀的小队或个人给予嘉奖。 实践活动： 调研题目：建国60年以来大学生社会责任感的历史变迁 调研目的：今年时值建国60周年，60年来祖国发生了翻天覆地的变化。调研想了解建国60年来，不同时期（可分为建国-1956年，1956-1966，1966-1976，1976-2000，2000年以后等时期）大学生在社会责任感方面的变化，学习老一辈的精神，同时发扬80，90后的新思想。 调研对象：全校不同年龄段的学生及教职员工 调研方式：问卷调查与访谈 调研过程：调查问卷分为两种，一种为客观选择，发放给同学们及老师如实填写，并及时回收分析调查结果。另外一种为主观题，调研方式为访谈，由团校的同学与老师，同学等进行访谈，交流，完成问卷。问题主要涉及60年来，不同时期大学生对于社会责任感的不同认识。访谈时要注意突出时代的特点。 调研预期：发现当代80，90后大学生的社会责任感与之前大学生的不同之处，了解60年来社会的变迁带给大学生们思想上带来的变化。学习老一辈的精神，发扬新一代的激情，为祖国60周年生日献礼。 可行性分析：本次调研活动主要方式为发放问卷及访谈，调查对象选择在了校内主要考虑到了安全，同学们时间安排等多方面。调研过程不会占用大家很多时间，简单易行。在进行调研前对同学们进行相关培训即可。所以可操作性很强。 注：问卷问题的具体设置开学后再提交方案 素质拓展活动： 1.经验论坛活动:经验是一种财富，智者往往会借鉴前人的经验教训，让自己在成功的道路上走的更好。参加团校的同学都是学生会以及各班级的学生干部，所以在管理班级以及做好学生工作方面的经验对于他们是十分重要的。举办经验论坛就是让他们可以互相交流，和成功的前辈交流的一个好机会，可以提高他们的能力。论坛可以包括2个方面： ①汲取养分：请来高年级在学生工作方面比较成功的学长学姐们，与同学们展开交流。交流会要在轻松的气氛中进行，办成类似于茶话会的形式，要让大家积极提问，积极交流这样才能够达到学习的目的。 ②相互借鉴：在听取了前辈的经验之后，同学们也会有自己的想法，此时的相互交流可以让大家更进一步的提高自身的能力。交流的形式有很多种： 1.设计几个论题，例如：大学班级管理与高中的不同等，让大家自由选择，展开想象写成论文，然后就论文内容展开交流。让同学们互评论文，发现各自的优点和不足，加以发扬和改进，共同进步。 2.设置各种在做学生工作时会遇到的问题，例如：活动即将开始了，来参加的同学还寥寥无几，此时的班长……开展情景模拟，让同学们用情景剧的形式解决设置的各种问题，寓教于乐。提高大家解决实际问题的能力，而且趣味性较强可以提高大家的积极性。 3.越辩越明，针对常出现的一些问题展开辩论，在辩论中正反两方不仅锻炼了自己的表达能力，也可以从对方的思想中获得一些启发，输赢不是目的，关键在于互相学习。 可行性分析：经验交流时促进同学们提高的一个很有效的办法，交流的形式多种多样，丰富多彩，可以让同学们在轻松愉快的气氛中学到很多。这种形式的活动可以很好的开展下去，也可以做成长期的活动，定期举办论坛，可以向全校推广。 2.敬老院志愿服务： 奥运会的大幕虽然已经落下，但是志愿服务的热情仍然要在生活中传扬，而志愿服务可以提高同学们的社会责任感以及助人为乐，奉献社会的主人翁精神。老人是社会的财富，他们年事已高，需要年轻人的陪伴，也许一次次简单的聊天就能给老人带来很多欢乐，给他们一个快乐的晚年。敬老院的老人们多是没有儿女或是儿女工作繁忙，无暇陪伴的孤单老人，所以就更需要我们奉献自己的爱心，为老人们带来欢乐。 服务形式： 文艺表演：组织团校同学编排文艺节目，各种形式均可。这样既丰富了同学们的业余生活，让同学们的才艺得到发挥，也给老人们带来了欢乐。 贴心交流，可以个人或小组为单位，与 老人展开贴心交流，陪老人聊聊天，让老人不感到寂寞。 互动游戏：在工作人员的安排和指导下，与老人们开展有趣的互动游戏。 可行性分析：到敬老院为老人服务，最重要的是联系到敬老院，天津市有多家敬老院，而且一般敬老院比较欢迎大学生与老人的联谊，可以给老人带来快乐，减少孤独，所以这个活动很容易开展。这种形式的拓展活动，可以形成长期的模式，与一家敬老院结成对子，定期到敬老院看望老人，也可以培养同学们的尊老敬老的品质，这也是磨练同学们耐心的一个好机会。长期进行下去可以形成团校的传统，让敬老爱老，无私奉献的精神在团校中长久的流传下去。所以是一个操作性很强，可以长期进行下去的活动。