川航机长刘传健特情高教机单飞那天就遭遇过-舟山教育学院.DOCVIP

建设社会主义精神文明教学设计 各位老师、同学们：大家早。今天给大家带来的这堂课：题为建设社会主义精神文明。 最近，有那么一件事，深深地困扰着我和我的家人，什么事情呢？ 对 ，就是拆迁， 随着城中村改造的号角吹响，大旗挥至城郊，被拆到的，没被拆到的，喜忧参半，据不完全小道消息，红线划进的农民一幢别墅均赔偿价为500——600万人民币。多吗？多少不论，就一户一家三口的普通家庭而言，假如全部货币补偿的话，这还真是一笔不小的资产。 问：在座的同学们，你们这里有没有拆迁户呢？没有也没关系，假设你有这600万现金，都归你所有，你会怎么来支配它们呢？ 学生： 同学们都讲的很好，还用到了我们很多经济学的知识，很有经济头脑。还很有理性。但老师所看到的，听到的，却和大家的想法和做法大相径庭。我们通过几组图片来了解一下。 这是我们家隔壁邻居腾空前的房子样子， 而这些是腾空后的状态，大家发现有什么变化吗？对，门窗都被拆光了，其实不只外面，里面凡是值钱的都被搬空了。是主人家自己搬的吗？非也，拆迁办有规定，假如在赔偿协议签订以后将已赔偿的装修家具等偷拿出来的，要扣除相应的款项。那谁干的？也是不确切小道消息：小偷偷的。唉，只能一声叹息，世风日下，人心不古。再来看看这些，因拆迁赔偿分配导致夫妻决裂，父子反目的举不深数。至于拆迁款的去向问题，在我们的身边，不乏有这样一些人或投身赌场，或骄奢淫逸或云里雾里追求极乐。