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电子商务大生职生涯规划书
大学生职业规划书
大学生职业规划书 1
一、 自我评估 2
1. 兴趣爱好 3
2. 性格特征 3
3. 技能特点 3
4. 学习风格 3
5. 职业价值观 4
6. 优势与劣势 4
7. 自我分析小结: 5
二、 环境评估 5
1、 家庭影响 5
(1) 家庭环境 5
(2) 影响 5
2、 学校环境 5
(1) 专业 5
(2) 老师的影响 6
(3) 实践经验 6
3、 社会环境 6
(1) 现今就业的大环境 6
(2) 大学生就业政策 6
4、 职业环境 7
5、 我们该如何做好与社会的对接 8
三、 职业目标定位及其分解组合 9
1、 主体目标: 白领、高级网络工程师、管理者 9
2、 目标分解: 9
四、 职业生涯规划 9
1、 大学三年规划 9
2、 长期规划 10
五、 结束语 10
自我评估
兴趣爱好
喜欢观看科学探谜的节目;
喜欢阅读各类书籍;
喜好听音乐,如流行、古典、怀旧;
喜欢与人交往,参加各种社交活动;
性格特征
性格偏外向,比较容易和陌生人快速地熟悉;
脾气比较大,常做一些后悔的事情;
求知欲极强,喜欢凭感觉做事;
较为独立,喜欢发号施令,但也很喜欢大家合作完成任务;
技能特点
善于口头表达,通过口头表达有效地向他人传递信息;
善于书面表达,准确阅读和工作有关的文件;
善于书面表达,可根据阅读者需要通过书面表达的方式将信息有效地传达;
善于说服他人改变观念;
善于协作,做合作中调节自己与他人的合作方式等;
学习风格
适合在新体验、新问题、新机遇中学习;
在短时间内和当时当地容易集中精神;
喜欢在充满刺激性和戏剧性的生活中学习;
在困境和逆境中更能激发学习能力;
思维跳跃,引人注意,不喜欢受束缚;
职业价值观
注重关系,期望工作内容能给予他人帮助,并希望与同事关系融洽;
在工作中希望得到管理层的支持及培养;
在一个工作机会中可以独立决策,发挥自己的责任感和自主性;
期望得到一个有保障的工作,即良好的工作条件;
对我而言工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足;
我对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导;
优势与劣势
优势 劣势 善于和陌生人打交道,能够快速地和不认识的人交谈 不够沉着冷静,易冲动,常常事后后悔 求知欲强烈 脾气比较大,不懂得控制自己的脾气 善于和他人进行协作并在协作中寻求最佳的合作方式 做事喜欢凭感觉来,太注重于细节分
而忽略了整体 在困境和逆境中更能激发学习的潜能 精神只可在短时间内集中,时间长了会分散 思维跳跃,容易出现不同与他人的想法和点子 有时太过追求完美,反而变成吹毛求疵。 自我分析小结:
以上的结果多少带有浓重的主观因素,或多或少是我自己所期望的,与实际有一定的差距。因此,我要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观,并塑造最佳的学习状态。只有这样我才能够得到一个全方位的生涯发展潜力。
环境评估
家庭影响
家庭环境
父亲是面点师;
母亲在一家小饭店打工;
家里没有土地,家庭经济来源比较单一,相对较为困难;
父母希望我可以拥有一份稳定的工作;
影响
小时侯跟着父亲到各个饭店玩,间接形成了我外向的性格;
母亲每日重复做同一件工作反而使得我喜欢挑战,喜欢刺激;
家庭情况使得我愿意尽可能地早日工作,为父母分担;
学校环境
专业
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
老师的影响
现在我所接触的老师都是非常有经验的老师,在课堂上会时不时地找些我们感兴趣的话题拉回我们的注意力。最重要的是每位老师都会给予我们许多信息,如国家对大学生的新政策,求职的形势变化等等,让我能够有目标的查询一些自己想要的新信息。
实践经验
大一的那年暑假曾在某店做跑菜员,大二曾在沃尔玛做过兼职。虽时间都不长,却使我受益颇多,对社会有了一个最初步的了解,积累一些处理人际关系的技巧。
社会环境
现今就业的大环境
2009年大学毕业生700多万,2010年毕业630万,2011年将达758万。如加上历年没有就业的毕业生。长年累计至少有1000多万。因而众僧抢粥的局面非常严重。
大学生就业政策
改革高等学校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生“自主择业”的就业制度。即除少数享受国家奖学金、专项奖学金、单位奖学金的学生,实行在一定范围内就业外,大部分学生在国家方针、政策
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