听陈蕾老师执教《台湾的蝴蝶谷》有感.docxVIP

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  • 2018-06-23 发布于贵州
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听陈蕾老师执教《台湾的蝴蝶谷》有感

听陈蕾老师执教《台湾的蝴蝶谷》有感   作者:佚名   转贴自:本站原创   点击数:79 听陈蕾老师执教《台湾的蝴蝶谷》有感 【感谢您浏览!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是】 非常荣幸地在瑞小听陈蕾老师执教《台湾的蝴蝶谷》。《台湾的蝴蝶谷》一课,图文并茂,情景交融,是对学生进行美育的好教材。所以选这节课作为公开课的老师也比较多。每次听完,感觉都有所不同。今天听了陈蕾老师来上,收获自然也不少。 几年前听陈教师的课,就感觉她是位素质很好的老师,今天在她的教学中我们仍然能强烈地感觉到。 整节课最大的感受:真实、扎实。形式上没有许多花架子,能让学生学到点东西,所有设计都注意到为学生服务。一节课中陈老师始终带领学生品味语言文字,这样学生的情就有感而发,扎扎实实地与语言文字打交道,使他们在积极思维和情感活动中深入感悟的内涵。例如第二段的第二句,老师处理得非常细腻,在学生读熟的基础上在引导学生倾听老师范读、去想象当时的情境,在学生交流中又及时发挥了多媒体直观、生动的优势,引导学生体会“蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会的场面,学生品味到了作者用词的准确、生动,最后读好句子。   再如对花草茂盛、水源充足的理解,结合图和老师的有机拓展让学生明白词语意思,知道草字头和三点水的使用方法,理解了为什么说台湾是蝴蝶生长的好地方,这样的处理,使得一个环节发挥了多重作用,学生以后

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