2013届文化生活第一轮复习随堂练习34教师版.doc

2013届文化生活第一轮复习随堂练习3教师版（文化的多样性和文化传播） 1、（2011年高考福建卷）徐悲鸿的《八骏图》以中国的水墨为主要表现手段，参用西方的透视方法，用笔刚健有力；毕加索的《斗牛》似中国的写意画，用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是(　　) A．两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合 B．两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受 C．艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭 D．艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制 【解析】以徐悲鸿和毕加索为代表的东西方文艺作品形式上的相互借鉴，反映了文化源自实践，既是民族的又是世界的。世界各民族的实践有共性，有普遍的规律，因而不同民族的文化也有共性和普遍规律，故选B项。文化融合指外部文化和内部具有的不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透，融为一体的过程，由于各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，文化具有民族性，两位大师的作品借鉴了其他民族的优秀文化，A项表述错误。文化具有传承性，C项认为不可承袭的观点错误。构成艺术形式的要素有：结构、体裁、艺术语言、表现手法等，具有鲜明的民族性但也不是不可复制的。 2、（2012年高考江苏卷）电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明(　　) ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中　②在实践中产生的不同民族的文化具有共性　 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中　④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】本题考查的知识点是矛盾的普遍性与特殊性、文化的多样性。中外的美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们，体现了在实践中产生的不同民族的文化具有共性，也说明了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，①②应选。题干没有体现矛盾的斗争性寓于同一性之中，③不选。④错误，尊重文化多样性不等于承认文化的同一性。 3、（2012年高考天津卷）由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是(　　) A．世界文化是由不同民族文化构成的 B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差 C．不同国家的人民具有共同的人文情怀D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可 【解析】本题是考查有关尊重文化多样性的相关知识点。《云南映象》引发澳大利亚观众共鸣，根本原因是不同国家和民族的文化有共性，有普遍的规律。A、B强调的是文化的差异，D说法太绝对。故选答案C。 4、（2010年高考山东卷28）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”…… 　结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分） 【答案】①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。 5、（2012届洛阳质检）世界上任何国家，无论大小、强弱，无论其社会制度、经济发展水平如何，其民族文化都应受到尊重，都有平等发展的权利。世界上各个民族都有其独特的文化和传统，都有权利讲述自己的故事。这体现了在国际文化事务中必须遵循的原则是(　　) A．各国文化差异性的原则 B．各国文化一律平等的原则 C．各种文化一律平等的原则 D．各国文化发展独立的原则 【解析】由题干规定性可知选B。A不符合题干指向。C错在“各种”，因为文化有先进与落后之分。D说法不符合现实。 6、温家宝总理在第七届亚欧首脑会议上发表讲话指出，要推动文明对话，促进社会开放和包容。只有开放兼容，国家才能富强，亚欧大陆才能兴旺。我们要继承和发扬亚欧文化交流的传统，利用现代交通、信息技术提供的使得，丰富交流内涵和形式，提高青年和媒体的参与度。为此，中国倡议在亚欧国家间轮流举办亚欧文化艺术节。 （1）用世界文化多样性的有关知识，谈谈亚欧各国应如何共同维护和促进世界文化多样性发展？ （2）结合文化生活的有关知识，说说举办亚欧文化艺术节的意义。 （1）用世界文化多样性的有关知识，谈谈亚欧各国应如何共同维护和促进世界文化多样性发展？ （1）①承认文化多样性的价值。不同民族文化有其共同规律，同时也存