九年级语复习教学案.doc

第一部分 基础知识积累与运用 1 . 1 汉字的书写、字音、字形 【复习目标】 1、了解中招考查汉字的书写、字音、字形的题型，知悉常考类型。（重点） 2、学会突破的方法。（难点） 【复习导学】 一、考点解读 考点： 1、汉字的规范书写。 2、辨析汉字的拼写正误。 3、给汉字注音（拼写规则）或根据拼音写汉字。 4、多音字、形近字、同音字的辨析。、 5、改正错别字。 命题形式： 汉字的书写命题形式主要有：1、直接抄写；2、根据拼音写汉字；3、以默写的形式考查书写；4、和仿写、续写相结合。 字音的考查题型：1、客观选择题，重在考查对字音的识记能力；2、结合具体语境，进行音形互写，重在考查对字音的拼读能力。 字形的考查题型：以识记为主，考查学生对常用字的记忆、运用能力。客观选择题为主。 二、真题再现 （2008年河南中考试题） 5、（3）读拼音写汉字，要求正确、端正、整洁。（3分） Rèn zhēn xiě zì, yǎnɡ chénɡ liánɡ hǎo de shū xiě xí ɡuàn. （2010年河南中考试题） 1、下列点字的读音完全相同的一项是 （ ）(2分) A字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳 B和蔼 和煦 和解 和衷共济 C 绚烂 炫耀 渲染 故弄玄虚 D精湛 辗转 栈桥 崭露头角 2、下列词语中有错别字的一项是 （ ） (2分) A.伫立 崛起 一丝不苟 惊慌失措 B.追溯 烦躁 顾名思义 妇孺皆知 C.沧桑 睿智 无与伦比 抑扬顿挫 D.寒喧 筹划 山青水秀 闲情逸致 （2011年河南中考试题） 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 （ ） (2分) A．湖泊／淡泊 角逐／角色 浑身解数／解甲归田 B．缜密／慎重 机械／训诫 叱咤风云／姹紫嫣红 C．滑稽／畸形 辍学／点缀 猝不及防／鞠躬尽瘁 D．陨落／吮吸 分歧／祈祷 言简意赅／骇人听闻 2、下列词语中有错别字的一项是 （ ） (2分) A．端详 亲和力 两全其美 一如既往 B．捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩 C．松弛 名信片 直截了当 变本加利 D．抱负 入场券 不胫而走 各行其是 （2012年河南中考试题） 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 （ ）（2分） A扭转／纽带 粗犷／旷日持久 哽咽／狼吞虎咽 B.频繁／濒临 骁勇／百折不挠 竣工／崇山峻岭 C.奇妙／奇数 绰号／绰绰有余 称赞／称心如意 D.埋.伏／埋怨 脉络／脉脉含情 臭氧／乳臭未干 2、下列词语中没有错别字的一项是 （ ） （2分） A.提炼 化装品 全神贯注 汗流夹背 B.热衷 百叶窗 措手不及 相得益彰 C.规矩 口头禅 以逸代劳 浮想联翩 D.装潢 照相机 理屈词穷 出谋画策 三、认识及困惑 1、回顾以往做题经验并结合以上考题，你认为做汉字的书写、字音、字形题的关键在于什么？ 2、做这类题时，你最大的困惑或疑难是什么？ 【复习研讨】 一、导学反馈 1、小组交流。2、课堂展示。 二、讲评悟法 析考点，悟技法 1、解答下列各题，谈解题思路。 （每小组完成一题，先组内交流，然后全班反馈） 题1：河南省2008年中考试题（见上） 题2：河南省2010年中考试题（见上） ? 题3：河南省2011年中考试题（见上） 题4：河南省2012年中考试题（见上） 2、梳理技法。 （1）结合以上习题中招突破汉字的书写、字音、字形试题的