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分数除法
解决问题
稍复杂的已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题
(1)爸爸的月工资比妈妈的多 。
(2)五一班男生人数比女生人数少 。
(3)科技书的本数占图书总数的 。
(4)汽车的速度相当于飞机速度的 。
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?
复习
小红家买来一袋大米,重40千克,吃了5/8 ,还剩多少千克?
提示
解答分数应用题的关键是找准单位“1”。
如果单位“1”的具体数量是已知的,要求单位“1”的几分之几是多少,就可以根据分数乘法的意义,直接用乘法计算。
新知
小红家买来一袋大米,吃了5/8 ,还剩15千克。买来大米多少千克?
“吃了5/8”是什么意思?如何确定单位1?
理解题意,画出线段图。
数量关系式:
已知的大米 + 剩下的大米
=这袋大米的总量
解:设这袋大米的总量为 x
例2
美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人?
画线段图:
航模小组:
美术小组:
25人
航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数
解题思路
1.理解题意,排除干扰条件
2.找出单位1,列出数量关系式
3.根据数量关系式,列出方程或式子
注意:数量关系式的形式
练习
作业
练习本:练习十 第10、12、14题
作业本:练习十 第11、13题
谢谢!
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