赏析文章的写作技巧表现手法.PPT

赏析文章的写作技巧（表现手法） 解题思路及答题方法 ①熟记常见的表现手法及其作用。常考的表现手法有：伏笔、铺垫、衬托、对比、象征、反语、联想、想象、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应等。 ②掌握常用表现手法的作用 衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 前后照应（首尾呼应）：使情节更加完整、结构严谨、中心突出。 设置悬念：引起读者的注意和思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。 伏笔：对将要在作品中出现的人物或事件，先作提示或暗示，以求前后呼应。 对比：有力显示事物差异、突出事物特点。 典型考题 （2014?广东）第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。 （ 2015?广东）文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。 参考答案 解题思路：先找出运用对比手法的语句，然后根据对比的作用进行具体分析。 示例一：舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯，形成对比，表现了陈叶的失落、无奈、羡慕等复杂的情感。 示例二：收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比，表现陈叶的羡慕之情。 示例一：“凡是想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外”为“谢达当即倒下，然后被拖出门外吊起来示众”埋下伏笔。作用：交代了谢达找到了巧妙传递情报的方法，使故事情节合情合理；表现谢达慷慨赴死的献身精神。 示例二：“除了给他上课，有时还教他画画……”为“谢达便能把地图完整地画出来”或“悄悄地把地图画在衣服里面”埋下伏笔。作用：交代谢达能把地图完整地画出来的原委，表现了沙宁和谢达的机智、聪明。 解析：本考点是广东省中考的高频考点，要熟练掌握每种表现手法的特点及其作用本题考查的是伏笔手法的运用及其作用。“伏笔”是对“照应”的暗示，“伏笔”与“照应”互为因果，所以找运用伏笔手法的句子，就要找文中有前后照应关系的句子，然后再分析伏笔手法的作用。