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绵阳市高中201级第二学年末 思 想 政 治 试 题（）第Ⅰ 卷（选择题，共5分） 一.下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。(每小题3分，共5分) 4.中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则黑白在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明 A.意识识对客现事物具有能动反作用 B． C.事物的价值取决于人的主观感受 D． A.人的认识水平由主观条件决定 B.理性认识根源于感性认识 C.应不断深化认识、扩展认识，提高人的认识能力 D.认识事物必须运用创造性思维 6.根据我国已经确定的探月工程计划，整个探月工程分为三个阶段：一期工程为“绕”， 二期工租为“落”，2017年进行的三期工程为“回”。有消息表明，2009年一2015年，中国将进入“嫦娥工程二期”，届时将进行两到三次的软着陆巡视勘察。目前中国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们 A.人们可以驾驭和改进客观规律 B.实践是有意识有目的的能动性的活动 C.认识是实践的目的和归宿 D.处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步 7.2010年,南亚一种叫NDM — I的“超级细菌”引发了人们的恐慌，它能造成浓疮和海疱。让人的肌肉逐渐坏死。多国专家指出，“超级细菌”，虽难以治疗。但较易防控。为了抗击耐 药性细菌，我国科研人员启动了抗“超级细苗”药物研究。上述材料体现的认识论原理是 A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 B.认识事物之间的联系，就能揭示事物的本质 C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识的主要标准 8.我们党对社会公平的认识，经历了一个从“时间就是生命,效率就是金钱”、到“效率优先，兼顾公平”、再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，再分配更加注重公平”的过程。这表明 ①认识水平受社会实践水平的制约 ②认识都是主观与客观具体的历史的统一 ③真理是具体的有条件的 ④认识的发展推动了社会的发展 A．?? B．??? C. ②③????? D. ③④ 9. 《变形金刚》中的电磁炮，如今已变成了现实。电磁炮是利用电池发射技术制成的一种先进的动能杀伤武器，炮弹可以以5倍咅速飞行110海里（约合200公里）。电磁炮由科幻变成现实说明 ①意识具有能动性 ②人的意识具有超前性，科幻是对未来世界的客观反映 ③规律具有客观性 ④实践是有目的、有意识的能动的活动 A．?? B．??? C. ①④????? D. ②③ 10.有人说，世界上有两类国家，一类是头脑国家，一类是躯干国家，头脑国家是生产知识、输出知识，躯干国家是接受知识、应用知识。从哲学上看，我国要成为“头脑国家”就必须①在理论学习中实现主观和客观具体的历史的统一　②培育创新精神，促进事物的发展　③培养创造性思维，深化和扩展认识　④用科学理论指导实践活动 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 1816年，法国一位医生受儿童“顺风耳”游戏的启发，用记事本卷成一个圆筒，一端对着自己的耳朵，一端靠近病人的胸部，清楚地听到了病人心脏跳动的声音，最早的听诊器诞生了。它把病情诊断与物理学的声波特征直接联系起来，从而把诊断过程完全置于客观条件之下，这是西医诊断技术的一大进步。蕴含的哲学道理有 ①客观条件检验主观认识 ②本质通过现象表现出来③合理想象对改造世界极为有益 ④认识的发展决定实践的发展 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ .人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”，从而减轻痒感。这一事实表明①只有理性认识才能把握事物的本质②感性认识是对事物现象的认识 ③科学实验是理性认识的一个重要来源④规律的存在和发生作用不以人的意识为转移 A.①② B. ②④C. ②③ D. ①③ 15. “撤侨”这一以往常由西方独享的词汇，近年来越来越多地出现在中国的外交实践中，中国外交理念发生的重大变化表明 ①亲身参加实践才能得到真知 ②认识是在人们的实践中发生的 ③实践是认识发展的根本动力 ④社会实践是历史地发展着的 A. ①③ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. “德之不修，学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾优也。”“诵诗三百,授之以政,不 达；使于四方,不能专对。虽多,亦奚以为?”孔子的这些观点在于强调 A.实践是认识的来源 B.实践是认识的最终目的 C.实践是检验认识正确与否的标准 D.实践是认识发展的动力 17.近年来，大力发展循环经济、实施绿色GDP已经深入人心，其目的就是要减少资