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读《在路边鼓掌》有感 　www.5y 　kj.co 　m 　今天，曾老师给我们读了一篇——《在路边鼓掌》。这篇一开始让我很不解。 　故事主人公是作者的女儿，她的成绩总是不高不低，名列班上第二十三名，多年来风雨不动。作者参加同学聚会，别的同学的孩子又是唱又是舞，又是表演器乐，很是风光。唯独12岁的女儿不表演才艺，而是在一旁照顾年纪小的孩子，似乎台上的表演跟她没有关系似的。这让做母亲的作者很是疑惑。 　读到这，我不禁想，主人公她到底想干嘛。别人都巴不得有各种各样的机会大展身手，而自己却选择默默无闻，一边安静。好奇的我继续往下读。 　期末考试完了，虽然女儿依旧排在第二十三名，但在新学期来临之际，平凡的她却被同学一致推荐为班长。班主任说：“你女儿，学习不怎么样，可人好，她总能照顾好班上年纪小的同学，所以大家在民主推荐班长的时候都写了她的名字。”回到家，作者问女儿，为什么大家都在表演才艺的时候，你却选择在一边看？为什么你的成绩总是排在班上不上不下的位置？女儿的回答，让作者大吃一惊：“英雄走过的时候，路上总会有人给他鼓掌。我不想当英雄，我想当在路边鼓掌的人！” 　读到这，我的内心触动很多，就像一块石头掉在平静的湖面，荡起层层涟漪。 　每个人都想当英雄，就像一个班，每个人都想当班长，因为表现的机会多，小小的权力也有不少。即使做不到班长，也想有个一官半职，当个组长，也是迫切愿望。总之，没有人愿意当平民，我想，黄文鸿也是想当老大的。可有谁知道，再棒的英雄，没有路边的人鼓掌，英雄也变得一文不值。 　读完这篇，我似乎懂了很多，也感觉长大了不少。 　www.5y 　kj.co 　m 　www.5y 　kj.co 　m 　今天，曾老师给我们读了一篇——《在路边鼓掌》。这篇一开始让我很不解。 　故事主人公是作者的女儿，她的成绩总是不高不低，名列班上第二十三名，多年来风雨不动。作者参加同学聚会，别的同学的孩子又是唱又是舞，又是表演器乐，很是风光。唯独12岁的女儿不表演才艺，而是在一旁照顾年纪小的孩子，似乎台上的表演跟她没有关系似的。这让做母亲的作者很是疑惑。 　读到这，我不禁想，主人公她到底想干嘛。别人都巴不得有各种各样的机会大展身手，而自己却选择默默无闻，一边安静。好奇的我继续往下读。 　期末考试完了，虽然女儿依旧排在第二十三名，但在新学期来临之际，平凡的她却被同学一致推荐为班长。班主任说：“你女儿，学习不怎么样，可人好，她总能照顾好班上年纪小的同学，所以大家在民主推荐班长的时候都写了她的名字。”回到家，作者问女儿，为什么大家都在表演才艺的时候，你却选择在一边看？为什么你的成绩总是排在班上不上不下的位置？女儿的回答，让作者大吃一惊：“英雄走过的时候，路上总会有人给他鼓掌。我不想当英雄，我想当在路边鼓掌的人！” 　读到这，我的内心触动很多，就像一块石头掉在平静的湖面，荡起层层涟漪。 　每个人都想当英雄，就像一个班，每个人都想当班长，因为表现的机会多，小小的权力也有不少。即使做不到班长，也想有个一官半职，当个组长，也是迫切愿望。总之，没有人愿意当平民，我想，黄文鸿也是想当老大的。可有谁知道，再棒的英雄，没有路边的人鼓掌，英雄也变得一文不值。 　读完这篇，我似乎懂了很多，也感觉长大了不少。 　www.5y 　kj.co 　m 　www.5y 　kj.co 　m 　今天，曾老师给我们读了一篇——《在路边鼓掌》。这篇一开始让我很不解。 　故事主人公是作者的女儿，她的成绩总是不高不低，名列班上第二十三名，多年来风雨不动。作者参加同学聚会，别的同学的孩子又是唱又是舞，又是表演器乐，很是风光。唯独12岁的女儿不表演才艺，而是在一旁照顾年纪小的孩子，似乎台上的表演跟她没有关系似的。这让做母亲的作者很是疑惑。 　读到这，我不禁想，主人公她到底想干嘛。别人都巴不得有各种各样的机会大展身手，而自己却选择默默无闻，一边安静。好奇的我继续往下读。 　期末考试完了，虽然女儿依旧排在第二十三名，但在新学期来临之际，平凡的她却被同学一致推荐为班长。班主任说：“你女儿，学习不怎么样，可人好，她总能照顾好班上年纪小的同学，所以大家在民主推荐班长的时候都写了她的名字。”回到家，作者问女儿，为什么大家都在表演才艺的时候，你却选择在一边看？为什么你的成绩总是排在班上不上不下的位置？女儿的回答，让作者大吃一惊：“英雄走过的时候，路上总会有人给他鼓掌。我不想当英雄，我想当在路边鼓掌的人！” 　读到这，我的内心触动很多，就像一块石头掉在平静的湖面，荡起层层涟漪。 　每个人都想当英雄，就像一个班，每个人都想当班长，因为表现的机会多，小小的权力也有不少。即使做不到班长，也想有个一官半职，当个组长，也是迫切愿望。总之，没有人愿意当平民，我想，黄文鸿也是想当老大的。可有谁知道，再棒的英雄，没有路边的人鼓掌，英雄