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感恩作文:难忘师恩_4
感恩作文:难忘师恩
有人说老师是朋友;有人说老师是同学,而我说老师是辛勤的培养我们的园丁。在小学三年级的时候让我感觉到了老师的辛苦所在。
那是一次考试,我信心十足的开始了答题,只做了二十分钟,就匆匆交卷了。到了发卷子的时候,我骄傲的笑着,但考试结果却出乎了我的意料——“卓柯序”然后看了我一眼说到:“七十九”我拿下了卷子,心中一阵悲痛。然后就是我几次敷衍的改错,然后几次拿下去,还不知道为什么,哪里错了。到了第五次的时候,依然没改对,老师不高兴了,甚至有伸出手想打我的冲动,但忍住了,就特意的在那道题错的地方画了一个圈,但我也还是没有看准错的根源,后来我不想改了,到了下午我偷偷溜溜的跑走了。就仅仅为了不被留下来,但现在我知道,“肇事”逃逸是不对的。
第二天,我被叫到了老师的办公室,老师耐心的给我指出了错误,我也就恍然大悟了。那一次事件使我终身受益,让我明白了做事要仔细,要认真,不能有一点马虎。从那以后的每一次考试,每当我有一丝骄傲的影子,我就会提醒自己,那一次难忘的经历,让我不再骄傲了。从那以后的每一次考试都拿到了满分,连期末考试也被我收入了囊中。
再说一下认真吧,有一句话叫:你怎样对待学习,学习就怎样对待你。正如这句话所述,认真与不认真不是忘记,而是一种态度问题,上一次我没有认真,就考得差;而这一次我认真了就绝对比上一次好得多,所以认真很重要呀。
这难道不就是老师的严厉背后的用意吗?
有人说老师是朋友;有人说老师是同学,而我说老师是辛勤的培养我们的园丁。在小学三年级的时候让我感觉到了老师的辛苦所在。
那是一次考试,我信心十足的开始了答题,只做了二十分钟,就匆匆交卷了。到了发卷子的时候,我骄傲的笑着,但考试结果却出乎了我的意料——“卓柯序”然后看了我一眼说到:“七十九”我拿下了卷子,心中一阵悲痛。然后就是我几次敷衍的改错,然后几次拿下去,还不知道为什么,哪里错了。到了第五次的时候,依然没改对,老师不高兴了,甚至有伸出手想打我的冲动,但忍住了,就特意的在那道题错的地方画了一个圈,但我也还是没有看准错的根源,后来我不想改了,到了下午我偷偷溜溜的跑走了。就仅仅为了不被留下来,但现在我知道,“肇事”逃逸是不对的。
第二天,我被叫到了老师的办公室,老师耐心的给我指出了错误,我也就恍然大悟了。那一次事件使我终身受益,让我明白了做事要仔细,要认真,不能有一点马虎。从那以后的每一次考试,每当我有一丝骄傲的影子,我就会提醒自己,那一次难忘的经历,让我不再骄傲了。从那以后的每一次考试都拿到了满分,连期末考试也被我收入了囊中。
再说一下认真吧,有一句话叫:你怎样对待学习,学习就怎样对待你。正如这句话所述,认真与不认真不是忘记,而是一种态度问题,上一次我没有认真,就考得差;而这一次我认真了就绝对比上一次好得多,所以认真很重要呀。
这难道不就是老师的严厉背后的用意吗?
有人说老师是朋友;有人说老师是同学,而我说老师是辛勤的培养我们的园丁。在小学三年级的时候让我感觉到了老师的辛苦所在。
那是一次考试,我信心十足的开始了答题,只做了二十分钟,就匆匆交卷了。到了发卷子的时候,我骄傲的笑着,但考试结果却出乎了我的意料——“卓柯序”然后看了我一眼说到:“七十九”我拿下了卷子,心中一阵悲痛。然后就是我几次敷衍的改错,然后几次拿下去,还不知道为什么,哪里错了。到了第五次的时候,依然没改对,老师不高兴了,甚至有伸出手想打我的冲动,但忍住了,就特意的在那道题错的地方画了一个圈,但我也还是没有看准错的根源,后来我不想改了,到了下午我偷偷溜溜的跑走了。就仅仅为了不被留下来,但现在我知道,“肇事”逃逸是不对的。
第二天,我被叫到了老师的办公室,老师耐心的给我指出了错误,我也就恍然大悟了。那一次事件使我终身受益,让我明白了做事要仔细,要认真,不能有一点马虎。从那以后的每一次考试,每当我有一丝骄傲的影子,我就会提醒自己,那一次难忘的经历,让我不再骄傲了。从那以后的每一次考试都拿到了满分,连期末考试也被我收入了囊中。
再说一下认真吧,有一句话叫:你怎样对待学习,学习就怎样对待你。正如这句话所述,认真与不认真不是忘记,而是一种态度问题,上一次我没有认真,就考得差;而这一次我认真了就绝对比上一次好得多,所以认真很重要呀。
这难道不就是老师的严厉背后的用意吗?
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