感恩作文：难忘师恩_4.docxVIP

感恩作文：难忘师恩　　 　　有人说老师是朋友；有人说老师是同学，而我说老师是辛勤的培养我们的园丁。在小学三年级的时候让我感觉到了老师的辛苦所在。 　　那是一次考试，我信心十足的开始了答题，只做了二十分钟，就匆匆交卷了。到了发卷子的时候，我骄傲的笑着，但考试结果却出乎了我的意料——“卓柯序”然后看了我一眼说到：“七十九”我拿下了卷子，心中一阵悲痛。然后就是我几次敷衍的改错，然后几次拿下去，还不知道为什么，哪里错了。到了第五次的时候，依然没改对，老师不高兴了，甚至有伸出手想打我的冲动，但忍住了，就特意的在那道题错的地方画了一个圈，但我也还是没有看准错的根源，后来我不想改了，到了下午我偷偷溜溜的跑走了。就仅仅为了不被留下来，但现在我知道，“肇事”逃逸是不对的。 　　第二天，我被叫到了老师的办公室，老师耐心的给我指出了错误，我也就恍然大悟了。那一次事件使我终身受益，让我明白了做事要仔细，要认真，不能有一点马虎。从那以后的每一次考试，每当我有一丝骄傲的影子，我就会提醒自己，那一次难忘的经历，让我不再骄傲了。从那以后的每一次考试都拿到了满分，连期末考试也被我收入了囊中。 　　再说一下认真吧，有一句话叫：你怎样对待学习，学习就怎样对待你。正如这句话所述，认真与不认真不是忘记，而是一种态度问题，上一次我没有认真，就考得差；而这一次我认真了就绝对比上一次好得多，所以认真很重要呀。 　　这难道不就是老师的严厉背后的用意吗？ 　　　　 　　有人说老师是朋友；有人说老师是同学，而我说老师是辛勤的培养我们的园丁。在小学三年级的时候让我感觉到了老师的辛苦所在。 　　那是一次考试，我信心十足的开始了答题，只做了二十分钟，就匆匆交卷了。到了发卷子的时候，我骄傲的笑着，但考试结果却出乎了我的意料——“卓柯序”然后看了我一眼说到：“七十九”我拿下了卷子，心中一阵悲痛。然后就是我几次敷衍的改错，然后几次拿下去，还不知道为什么，哪里错了。到了第五次的时候，依然没改对，老师不高兴了，甚至有伸出手想打我的冲动，但忍住了，就特意的在那道题错的地方画了一个圈，但我也还是没有看准错的根源，后来我不想改了，到了下午我偷偷溜溜的跑走了。就仅仅为了不被留下来，但现在我知道，“肇事”逃逸是不对的。 　　第二天，我被叫到了老师的办公室，老师耐心的给我指出了错误，我也就恍然大悟了。那一次事件使我终身受益，让我明白了做事要仔细，要认真，不能有一点马虎。从那以后的每一次考试，每当我有一丝骄傲的影子，我就会提醒自己，那一次难忘的经历，让我不再骄傲了。从那以后的每一次考试都拿到了满分，连期末考试也被我收入了囊中。 　　再说一下认真吧，有一句话叫：你怎样对待学习，学习就怎样对待你。正如这句话所述，认真与不认真不是忘记，而是一种态度问题，上一次我没有认真，就考得差；而这一次我认真了就绝对比上一次好得多，所以认真很重要呀。 　　这难道不就是老师的严厉背后的用意吗？ 　　　　 　　有人说老师是朋友；有人说老师是同学，而我说老师是辛勤的培养我们的园丁。在小学三年级的时候让我感觉到了老师的辛苦所在。 　　那是一次考试，我信心十足的开始了答题，只做了二十分钟，就匆匆交卷了。到了发卷子的时候，我骄傲的笑着，但考试结果却出乎了我的意料——“卓柯序”然后看了我一眼说到：“七十九”我拿下了卷子，心中一阵悲痛。然后就是我几次敷衍的改错，然后几次拿下去，还不知道为什么，哪里错了。到了第五次的时候，依然没改对，老师不高兴了，甚至有伸出手想打我的冲动，但忍住了，就特意的在那道题错的地方画了一个圈，但我也还是没有看准错的根源，后来我不想改了，到了下午我偷偷溜溜的跑走了。就仅仅为了不被留下来，但现在我知道，“肇事”逃逸是不对的。 　　第二天，我被叫到了老师的办公室，老师耐心的给我指出了错误，我也就恍然大悟了。那一次事件使我终身受益，让我明白了做事要仔细，要认真，不能有一点马虎。从那以后的每一次考试，每当我有一丝骄傲的影子，我就会提醒自己，那一次难忘的经历，让我不再骄傲了。从那以后的每一次考试都拿到了满分，连期末考试也被我收入了囊中。 　　再说一下认真吧，有一句话叫：你怎样对待学习，学习就怎样对待你。正如这句话所述，认真与不认真不是忘记，而是一种态度问题，上一次我没有认真，就考得差；而这一次我认真了就绝对比上一次好得多，所以认真很重要呀。 　　这难道不就是老师的严厉背后的用意吗？