人教版数学高一必修二13空间几何体的表面积与体积通用共22张ppt.pptxVIP

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人教版数学高一必修二13空间几何体的表面积与体积通用共22张ppt

2.2 空间几何体的表面积与体积一、知识回顾1.柱、锥、台和球的表面积和体积(1)空间几何体的侧面积和表面积①多面体的表面积:因为多面体的各面都是平面,所以多面体的表面积就是各个面的__________,即展开图的面积,侧面积就是侧面展开图的面积.面积之和②旋转体的侧面展开图及其表面积:名称侧面展开图表面积侧面积圆柱矩形S=___________=_________S侧=_____圆锥扇形S=___________=_________S侧=____2πr2+2πrl2πrl2πr(r+l)πr2+πrlπrlπr(r+l)名称侧面展开图表面积侧面积圆台扇环S=___________________S侧=__________球S=_____(r为半径)π(r′2+r2+r′l+rl)π(r+r′)l4πr2Shπr2h③台体:V=_____________(S,S′分别为上、下底面面积,h为高),特别地,V圆台=______________;④球:V=______(R为半径).(2)几何体的体积①柱体:V=___(S为底面面积,h为高),特别地,V圆柱=_____(r为底面半径,h为高);②锥体:V=___(S为底面积,h为高),特别地,V圆锥=_____(r为底面半径,h为高);二、典例分析rrOOABCA1B1C1CABPPC1A1B1规律方法小结1:空间几何体表面积的求法 (1)有关几何体表面积问题,要学会把空间图形转化为平面图形,把曲面转化为平面的处理问题方法.(2)研究几何体表面上两点的最短距离问题,常选择恰当的母线或棱展开,转化为平面上两点间的最短距离问题.22(yP213T) AD1C1B1FECDABA1【例题4】如图:△ABC中,AB=8,BC=10,AC=6,DB⊥平面ABC,且AE∥FC∥BD,BD=3,FC=4,AE=5.则此几何体的体积为 .96“分割法”“补形法”【训练4】 如图,已知底面半径为r的圆柱被一个平面所截,剩下部分母线长的最大值为a,最小值为b,那么圆柱被截后剩下部分的体积是_______. 规律方法小结2:空间几何体体积的求法 (1)求解以三视图为载体的空间几何体的体积关键是由三视图确定直观图,利用相应公式求解; (2)若所给几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用等积法、分割法、补形法等方法进行求解. o(xP30基础3T) (xP30典例1T) D1(yyP228T) 规律方法小结3:球与空间几何体的接、切问题(1) 选准最佳角度作出截面,达到空间问题平面化的目的. (2)利用“补形 ”的方法,找到几何体的外接球及内切球. ----课堂小结----(1)常用方法:公式法、割补法与等体积转化法.(2)数学思想:转化与化归.----作业----2.2一课一练完成【例题1】底面半径为r的圆锥,它的侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的表面积为 ________. 【训练1】如图所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,AC=4,BC=CC1=3.P是B1上一动点,则CP+PA1的最小值为________. 【例_______.(yP211T) 2 2 【训练2】一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的 体积为_______. 【例题】如图所示,已知三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长均为1且AA1⊥底面ABC则三棱锥B1-ABC1的体积为( ).A. B. C. D. 【训练3】如图,正方体的棱长为1,分别为线段上的点,则三棱锥的体积为____________. 【例___________. 【训练5】底面边长为1,侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上,则该球体积为________. 【训练6】三棱锥的三条侧棱两两垂直,其长分别是1、、,则此三棱锥的外接球的表面积是(  ) A.6π    B.12π   C.18π   D.24π A 【训练7】正四棱锥P-ABCD的五个顶点在同一个球面上,若其底面边长为4,侧棱长为2,则此球的表面积为________.

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