二年级语文上册《我选我》说课稿.docxVIP

二年级语文上册《我选我》说课稿　本次优质课大赛我上的是二年级语文教材上册中《我选我》一课，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程等三个方面来对本课进行说明 　一、说教材 　《我选我》是人教版二年级上册第二单元第六课，这篇课文主要写了王宁小朋友自己选自己当劳动委员，说明了一个人要自信，要敢于表现自己 　我选我，这是多么简单的三个字但是，说出这句话，是需要勇气的，特别是小学生我选我的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身 　对这件事，同学们有个认识过程大家都愣住了，就说明了这一点但从教室里响起的一片掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护我选我，体现了王宁真心诚意地为同学服务，因而受到大家的拥戴 　结合本课的特点，依据新课标中知、过、情三个维度，我将本课第一课时的教学目标确定为： 　1、认识8个生字，会写1个生字 　2、正确、流利、有感情地朗读课文 　3、初步了解课文内容，理解体会我选我的理由 　4、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为人民服务 　这一课时的重点是掌握生字词，理解课文所表达的思想感情为了体现这节课的教学目标和重点，这节课我准备了、生字卡片等来增强教学效果 　二、说教法和学法 　科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一基于此，我准备采用的教法是讲授法，点拨法讲授法教师可以系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用 　学法上，我贯