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关于篮球教学中提高学生参与度思考 　　摘 要：篮球是普及范围较广的体育运动项目之一，篮球教学在体育教学中占有非常重要的地位。在篮球教学中，参与度是一个具有丰富内涵的概念。从教学方式来看，提高学生的参与度才能实现有效的教学，才能真正提高篮球教学的质量；从学习的主动性来看，要提高学生的参与度必须激发学生学习篮球的兴趣，使其积极主动的参与到篮球课堂中来，在获得篮球运动知识的同时也能有效的提高学生的篮球运动能力。 　　关键词：篮球教学 学生 参与度 　　中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）06（b）-0192-01 　　人在参与一项活动的时候分为两种状态：一种是主动参与；另一种是被动参与。其中，主动参与是一种积极的状态，它体现了一种兴趣，一种态度。而被动参与则在效果上得不到保证，也难以实现预期的目标。在篮球教学中，篮球教师要积极引导??生转变其学习方式，提高学生的参与度，形成良好的师生互动，这样才能提高篮球教学的质量，实现预期的教学目标。笔者认为在篮球教学中提高学生的参与度可以从以下几个方面着手。 　　1 让学生认识到篮球教学的意义 　　在篮球教学过程中，篮球教师要向学生讲述进行篮球教学的目的和意义。可以通过国内外的赛事以及相关新闻报道提高学生对篮球的认识，还可以介绍新中国成立以来在篮球领域内取得的重大成就以及一些篮球界的老运动员、老前辈献身篮球事业的感人事迹，使学生对篮球运动的社会价值和健身价值有一个系统、全面的认识。这样就可以让学生充分认识到篮球教学的意义，提高学生学习篮球知识和技能的参与度和主动性。 　　2 要提高学生的参与度，教师的人格魅力很重要 　　教师是一种崇高的职业，在教学过程中，教师要充分发挥自己的主导作用，以身作则，用自己的言行、思想、品质去感染学生，去教育学生。教师的精神面貌、言行举止以及教学风格都能对学生产生潜移默化的影响。因此，教师要对此高度重视，以切实提高篮球教学的效果和学生的参与度。 　　篮球教师还要具有强烈的责任心和事业心，在教学活动中对学生要表现出高度的热情，时时处处对学生加以爱护和关心，为学生营造一种良好的学习氛围。在这个过程中，教师自身的表率作用非常重要。另外，教师要以平等的视角与学生相处，尊重学生，了解学生的心理需求。除了必要的管理和教学之外，教师要积极的对学生进行指导、关心和帮助。在耐心的辅导之余还要给予学生适当的激励和积极的评价，激发学生学习篮球知识和技能的兴趣，提高学生的参与度。 　　3 要重视对场地器材的布置 　　要提高学生的参与度，做好上课前场地的布置也是重要的环节之一。明亮、整洁的篮球教学场地能给学生带来愉悦的精神感受，给学生的大脑皮层带来良性的刺激，激发学生的学习兴趣。如果篮球场地的标志线不清晰，环境脏乱不堪，篮球充气不足或变形严重，就会抑制学生的学习兴趣，参与度自然也就不高了。此外，篮球教师还要善于利用实心球、障碍物以及运球眼罩等各种教辅工具，让教学过程充满新意，给学生以新的刺激，这样也可以提高学生的参与度。 　　4 做好准备活动 　　在开展篮球运动之前，准备工作是必不可少的，做好准备活动不仅能提高学生的运动能力，而且还可以减少伤害事故的发生。以往的篮球教学活动中，一般都是在原地做徒手操，在动作上缺乏新意，也比较单调，学生在做动作时应付的成分很大，做起来也不认真，这样就达不到活动全身的目的。因此，要对准备活动的技巧和动作加以创新，可在进行原地和行进间操的同时，编排各种游戏，实现准备活动的多样化，做到每上一次课进行的准备活动不一样，这样可以调动学生学习的积极性，使学生尽快的进入状态，从而提高学生的参与度和自觉性。 　　5 做好示范动作，让学生参与体验 　　在篮球教学中，准确规范的示范性动作具有强大的感染力，这种示范动作是一种无声的教学手段，能够给学生带来更直观更具冲击力的形象感受。篮球教师可以在做示范的同时传授相应的篮球技能，使示范和语言教学相辅相成、相得益彰，这样不仅能够提高篮球教学的效果，还可以使学生产生一种跃跃欲试的愿望，提高学生参与篮球运动的兴趣。在教学活动中，教师要善于根据学生的篮球基础、年龄、性别以及身体状况等特点进行有针对性的教学。在做示范时，要从教学的实际需要出发，根据具体的教学内容进行相应的示范。比如，在讲解新课程时，教师要做一套完整的示范性动作，让学生有一个整体印象；在讲解技术难度大的动作或进行战术教学时可以做分解示范，以便于学生掌握技术要领；在讲解某些动作的关键或细节部分时，教师要做一下重点示范，使学生形成具体的动作概念；有些动作需要把握相应的节奏和速度时，教师可以做慢速和快速示范，使学生了解到整个动作的结构和具体做法。为了提高教学效果，篮球教师除了要做示范动作之外，还要针对学生经常出现的