一年级组视导小结.doc

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一年级组视导小结

一年级组视导情况小结 为进一步加强教学管理,规范教学常规,及时发现和改进教学中存在的问题、总结和推广优秀的教学经验,推动我校教育教学质量全面提高,我们与本周四(十一月十日,视导组一致认为教师群体年级共名教师,其中,男教师3名,女教师名大专学历。一支年轻化、专业化的教师队伍。全组教师能团结协作,友好相处都有着十分强烈的敬业精神强和奉献精神,能做到想为学校所想,急为学生所急,重视师德师风建设,热爱学生,为人师表。教学常规教学质量是学校的生命线。视导组认为,全年级组教师都能根据学校的要求,认真执行教学常规,努力提高课堂教学质量。 1、从当天听课并检查教案的情况看,教师上课不迟到。充分利用课堂40分钟提高课堂教学质量。教学中能坚持使用普通话。部分教师能自觉将新课程标准的思想体现到课堂教学之中。多数教师能充分利用已有的设备进行教学,从而有效的调动学生的积极性和提高课堂教学效益。 3、作业量较为适中,有的教师还能根据学生实际情况,对练习册上的练习进行筛选,免除一些重复累赘的练习。作业做到全批全改,基本上做到有错必纠。 4、利用课余时间,抓好了辅工作。在中午、课间、下午,都能看到一年级组的教师们在教室和办公室辅导学生、为他们订正错误,或进行个别辅导。 四、教育教学效果佳 各班语文差距 数学差距 为了将教育教学工作再上新台阶,视导组成员希望一年级组部分教师在以下方面进行调整或改进 五、存在的问题及建议: 、部分教师教案设计未充分体现个性,不能很好的结合学情选择合适的教法;少数教师上课完成情况与备课不一致,完成的任务与备课内容不一致,照抄教案书的现象还是存在;课后对教学方法、教学手段、学生学习效果、教后感受等方面进行反思较少。 3、个别教师的教学反思停留在形式化,针对性不强。 、一部分学生作业本保洁不好,纸页不整齐,学生的作业习惯差,书写太乱。 好。 3、对于优等生的作业,往往是“星”一片,鼓励语很多,其实后进生的作业更需要鼓励字眼。三(3)班徐老师做的比较好。建议老师们能够多鼓励后进生,给他们关注性的评语,如“你进步真大,如果下次能再细心一点点就更棒了!”之类的语句。从检查中可以看出,老师们作业批改认真,无误批、漏批现象。 视导组 一年级组全体教师爱岗敬业,工作兢兢业业,任劳任怨。 共勉: 后进生 ?????????????????????????最后,我要?感谢视导组的全体成员,感谢你们辛勤的付出,及时将检查的情况反馈给我,让我有了第一手资料。谢谢你们,你们辛苦了,同时,还要感谢我们一年级组全体教师对我们工作的支持,一直以来。我们每到一个年级组大家都是笑脸相迎,热情地问:要我提供什么,要查什么,然后赶紧送到视导组成员面前,今天,到了一年级组也是如此。而且你们今天不但上课、坐班、要根据视导组成员的要求提供相应的资料,而且还有监考阅卷的任务,比其他年级检查的内容多,任务重。但我看到,你们没有丝毫的埋怨,有条不紊的进行着各项工作,让我感受到教师的内在的修养,你们的友善、热情、笑脸传递的是支持、温度,让我们视导组的成员工作起来效率高,心情愉悦,谢谢你们。本人不胜感激。 各位老师,大家一定还记得,你们送走的一届学生也是你们从一年级教起的,这一届学生每次考试都在全真遥遥领先,让我们感到自豪,今年,你们又从一年级起,而且,人员有补充,队伍在扩大,我相信,在老蹲点负责人蔡主任的带领下,在全体同仁的努力下,凭着你们的敬业、进取、奉献精神,一年级组一定会再创辉煌,一定又会迎来六年的骄傲。 各位,由于时间仓促,可能有些地方总结的不全面,甚至有些特色我们还没有发现,不当、不到之处还请各位包含,当然也欢迎私下交流。 最后,再次衷心地感谢老师们对我们工作的支持,谢谢大家! 以上是我们视导组检查情况,希望老师们有则改之,无则加勉,使我们的常规教学工作更上一个新台阶。 11月日 一学期来,数学组认真执行学校教育教学工作计划、更新观念、积极探索、努力把教育领域倡导的教学新思想、新理念和数学课堂教学实践相结合。我们低年级数学备课组在学校领导、教务处曹主任、集团教研员陈全真老师的领导和教研组的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展各项教研活动,完善和改进教学方法和手段,发扬团体精神:互相信任、群策群力、齐心协力、团结协作、共创辉煌,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献,并在本学期取得喜人的成绩。我的工作如下: 一、坚持理论学习。 ??? 教师如果不学习,教研活动就会成 “无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们抽空学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写

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