数学：《第八节-节末巩固复习考题》同步课件(北师大版八年级).pptVIP

章末巩固复习考题 专题一 找中间数，然后求平均数 求平均数时，可以先估计一下，取一个比较接近平均数的 数作为“基准”．将各数据减去“基准”得到一组新数据，求 其平均数，再加上“基准”，就是要求的平均数． 【例1】从一批机器零件中取出 20 件，称得它们的质量如 下：(单位：kg) 202 218 206 218 192 202 214 216 210 215 185 208 200 205 207 195 207 227 187 215 试求这批零件质量的平均数(精确到个位)． 解 ： 本例中数据较大 ， 故将每个数据都减去 200 ， 求新数据 的平均数 ， 然后加上 200 ， 就得到这批零件质量的平均数 ． 这样 计算起来较为简单． 将上面各数据同时减去 200 ，得到的一组新数据是： 10 8 0 5 2 18 6 14 15 7 － 5 7 18 － 8 2 16 － 15 27 － 13 15 计算这组新数据的平均数 ， 得 x ′ ＝ 1 20 × (10 ＋ 8 ＋ … ＋ 15) ＝ 129 20 ≈ 6. 于是，所求的平均数应该是 x ＝ x ′ ＋ 200 ≈ 6 ＋ 200 ＝ 206(kg) ． 答：这批零件质量的平均数约是 206 kg. 职务 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资(元) 5 500 5 000 3 500 3 000 2 500 2 000 1 500 随堂小练 1．据报道，某公司的 33 名员工的月工资如下： 求该公司员工月工资的平均数． 4 000×1+3 500×1+2 000×2+1 500×1+1 000×5+500×3+0×20 33 专题二 平均数、中位数、众数的综合应用 平均数、中位数和众数从不同的角度描述一组数据的集中 趋势，分别掌握这组数据状况的一个方面．在求平均数、中位 数和众数时，要根据数的特点，灵活选用计算方法，注意区分 算术平均和加权平均，必要时借助计算器． 员工 经理 厨师 A 厨师 B 职员 A 职员 B 职员 C 职员 D 职员 E 职员 F 职员 G 月工 资数 2 000 850 800 320 320 350 320 410 500 330 【例2】下面是某家餐馆所有工作人员某个月的工资：(单 位：元) (1)餐馆所有员工的平均月工资是多少？所有员工的月工资 的中位数、众数是多少？ (2)用平均数、中位数还是众数描述餐馆员工工资水平比较 恰当？ (3)想一想，若一个月工资达 1 万元的人加入，对该餐馆工 资的平均数、中位数和众数各有什么影响？ 部门 A B C D E F G 人数 1 1 2 4 2 2 3 每年所创年利润(万元) 20 5 2.5 2.1 1.5 1.5 1.2 课堂小练 2．某销售公司有 15 名员工，他们所在的部门及相应每人 所创的年利润如下表： 根据表中信息填空： (1)该公司每人所创年利润的平均数为______万元； (2)该公司每人所创年利润的中位数为______万元； (3)你认为应该使用________来描述该公司每人所创年利润 的一般水平． 3.2 2.1 中位数 3．某班组织一次数学测试，全班学生成绩的分布情况如图 8－1： (1)全班学生数学成绩的众数是________分，全班学生数学 成绩为众数的有________人； 95 20 (2)全班学生数学成绩的中位数是________分； 92.5 (3)两个小组超过全班数学成绩中位数的人数占全班人数的 24%,26% 百分比分别为____________． 图8－1 三寸人间 / 三寸人间 得乱成壹团宿主成功夜袭隋营,君主点+30,今朝拥有70点君主点,君主经验+4,已经成功升入2级,还差28点经验晋级,宿主升级获得10个分配点奖励,由于刚刚雄阔江武力超过咯100,两方操作界面造成乱入,各自乱入壹人,叁国名单:周艾武力91,智力90,统率94,政治84.宋朝名单:石秀武力89,智力67,统率72,政治43.那个乱入操作界面乱入の都会去哪里？还有分配点,我是否是把十个全部给雄阔江,他就武力飙到109？狂虐木元霸の节拍啊.东舌提出咯疑难,若真能提高,雄阔江就无敌咯.中兴宿主,乱入の人身份否明,周艾会更名方周艾,为咯防止重名,还有乱入壹次の人物否会再次乱入,分配点,95以上の单项否能添加,,95以下每项最多加2点,90以下加叁点,80以下加4点.宿主