（精）《归园田居》教学.ppt

少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 * * * 陶渊明 田园诗人 隐逸诗人 五柳先生 靖节先生 陶渊明 名： 字： 自号： 谥号： （时代）最杰出的诗人，他的诗情感真挚，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。 开创 诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界． 潜 元亮 五柳先生 靖节先生 东晋 田园 “百世田园之主, 千古隐逸之宗”。 陶渊明：（365—427），字元亮，名潜，号五柳先生。 晋浔阳（今九江）人。曾祖曾官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有“大济苍生”的壮志。但是，陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走了归田的道路。死后，谥号靖节、五柳先生。 解题 1、体裁：田园诗 2、主题：向往田园生活 思 考 1、诗人从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？ 适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。 荫：遮盖。 暧暧：昏暗、模糊。 依依，轻柔缓慢的上 升。 墟：集市 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 简陋 空阔 恬静 幽雅 和谐 朦胧 自由、安逸、喜悦 尘网、樊笼 对比 厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上r的自由和独立,及不与世俗同流合污的高洁品格。 古今异议： 依依： 古义：轻柔而缓慢的飘升 今义：形容留恋，不容分离 自然： 古义：田园生活，自然的本性 今义：自然界，理所应当的 省略句： 狗吠（于）深巷中 鸡鸣（于）桑树颠 开荒（于）南野际 思考:　“归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活,那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题? 眉 目 传 情 题眼：“归”? 其中隐藏的信息： （1）从何而归？ （2）为何而归？ （3）归向何处？ （4）归去如何？ 1.从何而归? 2.为何而归? 情－厌恶悔恨 A、少无适俗韵： 性本爱丘山： 情 境 复 原 官场生活－喻 尘网樊笼 显示了不同流俗的高尚情操 表明归隐田园的意向。 B、守拙归园田 ： 保持自己高尚的节操和自由的品性》 4.归去如何? 无尘杂/有余闲/久/复 思考:作者的人格倾向和精神追求是怎样的? 明确: 厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立! 所感： 3.归向何处？ “守拙归园田” 下列诗句用了哪些修辞手法: 1.误落尘网中 2.羁鸟恋旧林 3.池鱼思故渊 4.久在樊笼里 （比喻） （拟人） （拟人） （比喻） 小结：《归园田居》，主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。“返璞归真”。第一是“真”，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是“朴”，处世要朴实，不造作，不追求豪华富贵，而是自由自在潇洒之至。这是一种与污浊的官场生活相对立的生活方式，也是历代文人学士所追求的至高至真的境界。 思考:诗人如何描写园田？园田的景色有何特点?体现作者怎样的感情？运用了什么表现手法呢？ 　　　　　　 对田园生活的热爱 所见： 方宅、草屋，榆柳、桃李 （亲切可即，环境幽雅美丽） 远村、炊烟。 （给人以悠长的遐思） 狗吠、鸡鸣。 （以动衬静，更显宁静、 和平 ） →近 →远 所闻： 色彩 声音 小结： 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。  在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。 白 描 小结：在这首诗里，我们透过方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊烟、深巷中的狗吠、桑树颠的鸡鸣等这些具体的景物构成的一种宁静安谧、纯朴自然的意境，深深体味到作者那淡泊恬静的生活情趣，真正达到了情景交融的至臻完美的艺术境界。 对《归园田居》分析不正确的一项（ ） A、 这首诗运用了白描，情景交融，语言朴素，比