高一地理第学期期末复习.pptVIP

高一地理第一学期期末复习 人大附中 刘立凡 03、12、5 一、指导思想 二、具体做法 地球的运动 四大圈层的关系（地理环境的整体性） 2、明确概念，屡清规律 3、从图像入手，综合复习所学知识 气候类型的判读之一 4、从时间、空间两方面归纳知识，培养知识的迁移和综合能力 5、联系实际，学以致用 * 从整体观点出发，建立知识结构框架，把握知识之间的内在联系，培养综合分析问题的能力。 抓好基础知识的落实，强化突出重点，加强基本技能的培养。 从时间、空间两个角度整理教材内容，培养知识的综合和迁移能力。 注重理论联系实际，增强知识的实用性。 1、建立知识结构框架，明确知识之间的内在联系 地球的运动 四大圈层的关系 自转 赤道平面 公转 公转平面 黄赤交角 太阳直射点的回归运动 正午太阳高度 昼夜长短 纬度变化 季节变化 纬度变化 季节变化 五带 四季 大气 水 岩石 生物（植被） 热源水源 水循环 热源水源 改变 塑造 分布与运动 改变 影响分布 改变成分 影响分布 影响分布 改变成分 大气的运动与规律 水体转化与水循环 洋流的运动规律 岩石形成与地壳物质循环 生物循环与土壤的形成 太阳辐射对各纬度加热不均 空气垂直运动 同一水平面上存在气压差异 空气的水平运动 地转偏向力 摩擦力 大气运动产生原因 水平气压梯度力 大气运动规律 基本形式 热力环流 基本规律 三圈环流 七压六风 季节移动 季风环流 东亚 南亚 局部环流 气旋 反气旋 大气水 海洋水 地表水 生物 地下水 水体转化与循环 洋流的分布规律及影响 落实内容： 1、洋流的成因类型 2、洋流的性质 3、洋流的分布规律 4、主要渔场的位置及成因 5、厄尔尼诺的表现及影响 0° 30° 60° 岩浆 岩浆岩 风化 侵蚀 搬运 沉积 固结 沉积岩 变质岩 三大类岩石的转化与地壳物质的循环 岩浆活动 重 融 再 生 变质作用 （地质作用） 无机环境（水、土壤、二氧化碳、光能） 绿色植物合成（有机物） 各种动物 有机残体被微生物分解 生物循环与土壤的形成 矿物养分积累 有机质积累 光合作用 物质循环 能量转换 各段不同地区正午太阳高度、昼夜长短的变化特点 A B C D A 时间上：ABCD各段 空间上：B以北；D以南；BD之间 何时光照图、太阳直射点位置、正午太阳高度和昼夜长短的变化、某地的气候特征、景观特征、不同地点的时间等 晨昏线的位置、特点、与经纬线的关系 平面图 立体图 确定经线间距，计算时间；昼长与夜长时间的计算；赤道上日出、日落时间 部分图的判断 二分二至图： 各点的时间、节气太阳直射点的位置、从某点到某点期间自然特点的变化 地球公转轨道图，近日点、远日点；太阳中心变化引起地轴指向的变化 等值线图之一：气压场分布图 判断季节、气候特征及成因、风向及风力大小、未来天气的变化、气压状况、气流状况、中心天气状况 等值线图之二： 若为等温线,且数值北高南低。判断：同纬度温度高低；某月份陆海分布；洋流性质与流向 若为等压线，给出数值高低，判断：槽、脊；某地天气状况；某地近地面或高空风向 等值线之三：垂直方向上等压面的分布 判断：气压值高低、大气运动状况（水平、垂直）、天气状况。联系热力环流的形成，地面受热状况以及气压状况 根据气温曲线和降水量柱状图判断 根据等值线图判断 根据气候类型分布图判断 读坐标图判断 某月的气温与降水情况 某月的气温与降水情况 大气环流图1 侧视图 大气环流图2 垂直剖面图 大气环流图3 极地俯视图 时间上：二分二至；夏季、冬季；夏半年、冬半年； 如：地球的运动；气压带风带的季节移动；气候特征；季风环流；海水的温度与盐度；气候资源与气象灾害；地质灾害；水体之间的相互转化 空间上：北半球、南半球；热带、温带、寒带；北回归线以北、南回归线以南；同纬度地区情况；陆地与海洋 如：正午太阳高度、昼夜长短的空间变化；不同地区所属的气压带、风带；气候类型的分布；我国河流补给类型的分布；洋流的世界分布；不同地区的气象灾害和地质灾害 锋面天气、锋面气旋天气 不同地区海温与盐度的状况及影响因素 地质构造的判读与应用 *