集团培训基层班组建设之团队好文档.pptVIP

奖励：对员工或下属的工作给予一定的表彰，或奖励一定的金钱、奖品、礼物等，是对结果加以表扬和鼓励的行为。 激励：从下属的内在动力出发，使下属在开始工作时就充满热情，发挥潜在的能量，它是一种内在的、更深刻的激励下属工作的方式。 团队管理之基层班组管理 主讲人—王芳 人力资源教研室 2011年9月18日 培训内容 班组主管自我管理及构建学习型组织 1 基层班组团队如何有效沟通 2 3 如何有效激励下属 一 学习型组织的建构 打造品质班组，构建学习型组织 认识学习型组织 如何打造品质班组 2 1 打造品质班组：学习型组织 1.学习型组织理论由来、概念 4.学习型组织建构 3.学习型组织的意义 2.学习型组织特点 学习型组织 1.理论由来 1.1965年美国佛瑞斯写的论文《企业的投入》。 2.1990年，美国麻省理工学院教授彼得·圣吉出版《第五项修练—学习型组织的艺术与实务》 定义：是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。 2.学习型组织的特点 第一，组织成员具有共同的目标和理想 第二，持续不断的学习，强调终身学习、全员学习、全过