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分式的基本性质导学稿 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　张家港市第二中学责任导学稿 　　年级：初二 　　科目：数学 　　执笔：初二数学组班级 　　姓名 　　课 　　题 　　课 　　型 　　主备人 　　讲学时间 　　分式的基本性质 　　新 　　授 　　2年2月7日 　　一、学习目标： 　　.掌握分式的基本性质，并会运用分式的基本性质将分式进行变形； 　　2.通过对比分数和分式基本性质的异同点，渗透类比的思想方法. 　　3.知道最简分数的含义，知道约分、通分的依据。 　　二、学前准备： 　　、下列各式哪些是整式、分式？ 　　， 　　，，。 　　整式： 　　分式： 　　若是分式，指出各分式有意义时该分式中字母的取值范围。 　　2、x取何值时，分式的值为0 　　 　　2、小学里学过分数的基本性质，请你根据分数的基本性质写出： 　　分式的基本性质： 　　 　　。 　　三、探究活动： 　　㈠根据分式的基本性质，完成下列变形。 　　① 　　（分子分母都乘以4）（2） 　　（分子分母都除以2） 　　 　　③ 　　（分子分母都乘以c，④ 　　（分子分母除以2a,a≠0）， 　　c≠0） 　　你能用A、B、m（其中B、m不为零）来表示分式的基本性质吗？ 　　㈡把下列各分式约分。 　　 　　请你说一说：什么是最简分式： 　　。 　　㈢把下列各分式通分。（各分母所有因式的最高次幂的积叫 　　） 　　 　　解：⑴∵最简公分母是 　　，∴ 　　 　　小结：通分首先要找到 　　，然后根据 　　变形 　　㈣判断下面式子是否成立？ 　　在分式的分子、分母与分式本身的三个符号中，改变其中 　　，分式的值不变。 　　练习： 　　、在下列各题的“（ 　　）”中填出正确的整式。 　　（1） 　　（2） 　　= 　　2、不改变分式的值，把下列各式的分子、分母中各项的系数都化为整数。 　　①　　②　　③　　　 　　④ 　　3、判断正误,如果错误，请改正。 　　①　　　 　　②　　　 　　③　 　　4、约分 　　四、课后练习： 　　、下列等式成立的是 　　（ 　　） 　　A、 　　B、 　　c、 　　D、 　　 　　2、把分式 　　（x、y都不为零）的分子、分母中的x、y同时扩大5倍，那么分式的值 　　 　　（ 　　） 　　A、扩大5倍 　　B、缩小5倍 　　c、扩大10倍 　　D、不变 　　3、分式 　　约分后的结果是 　　（ 　　） 　　A、 　　B、 　　c、 　　D、 　　4、分式 　　的最简公分母是 　　（ 　　） 　　A、 　　B、 　　c、 　　D、 　　5、不改变分式的值，填空： 　　① 　　2 　　② 　　③ 　　4x 　　x+y 　　 　　6、在分式 　　中，最简分式是 　　。 　　 　　7、 　　（1）分式 　　的最简公分母是 　　。 　　（2）分式 　　的最简公分母是 　　。 　　8、把下列各式约分 　　9、通分 　　① 　　， 　　② 　　③ 　　五、拓展延伸 　　、将分式先化简,再讨论取什么整数时,能使分式的值是正整数？ 　　 　　2、已知,求的值. 　　教学后记： 　　  　　 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　张家港市第二中学责任导学稿 　　年级：初二 　　科目：数学 　　执笔：初二数学组班级 　　姓名 　　课 　　题 　　课 　　型 　　主备人 　　讲学时间 　　分式的基本性质 　　新 　　授 　　2年2月7日 　　一、学习目标： 　　.掌握分式的基本性质，并会运用分式的基本性质将分式进行变形； 　　2.通过对比分数和分式基本性质的异同点，渗透类比的思想方法. 　　3.知道最简分数的含义，知道约分、通分的依据。 　　二、学前准备： 　　、下列各式哪些是整式、分式？ 　　， 　　，，。 　　整式： 　　分式： 　　若是分式，指出各分式有意义时该分式中字母的取值范围。 　　2、x取何值时，分式的值为0 　　 　　2、小学里学过分数的基本性质，请你根据分数的基本性质写出： 　　分式的基本性质： 　　 　　。 　　三、探究活动： 　　㈠根据分式的基本性质，完成下列变形。 　　① 　　（分子分母都乘以4）（2） 　　（分子分母都除以2） 　　 　　③ 　　（分子分母都乘以c，④ 　　（分子分母除以2a,a≠0）， 　　c≠0） 　　你能用A、B、m（其