义务教育对称1.pptVIP

第三单元：图形的运动 对 称 一、创设情境，导入新课 一、创设情境，导入新课 观察这些图形有什么共同点。 说一说生活中还有这样的图形吗。 图形两边一样 剪纸 的 两边也一样。 二、探究新知 像这样画一画，再沿画的线剪一剪。 和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。 利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。 剪一剪。 把剪好的图形打开看中间有一道折痕。 1 二、探究新知 轴对称图形 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。 两边一样，中间都有折痕。 我们把这条折痕叫作对称轴。 请你仔细观察这些对称图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？ 三、知识应用 你能画出这些图形的对称轴吗？ 三、知识应用 4条 2条 无数条 动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法。 三、知识应用 √ √ 三、知识应用 下面的图形是轴对称图形吗？ 是 不是