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组织参加中石化业务竞赛经验与教训 　　【摘 要】基于基层企业组织参加中石化业务竞赛，从准备、收获、教训和改进等不同的维度，结合基层企业的现状，进行相应的理性分析与机制探讨，以期整体提升基层企业员工的知识结构和技能水平，为加强一线人才队伍建设起到积极的导向作用。 　　【关键词】业务竞赛；收获；改进 　　中石化集团公司为加快优秀人才的培养与选拔，促进一线人才队伍的建设和培养，在制定《关于全面开展业务竞赛活动的意见》的基础上，举办了业务竞赛活动。上海石化作为集团公司的下属企业积极贯彻落实该项业务竞赛的精神，经过前期大量的准备工作，岗位练兵、内部选拔、强化培训，由企业人力资源部门带领16名选手，赴燕山石化参加2012年中石化集团公司业务竞赛。相继在炼化设备管理、炼化安全技术、聚丙烯装置操作工、硫磺回收装置操作工等4项竞赛中，获得了一金、二银、三铜的奖项。本文基于基层企业参加集团公司业务竞赛，重点探讨通过该项比赛所获得的点滴经验，为今后基层企业更加高效地开展培训工作，提高生产一线员工的岗位专业技术水平和工作能力，提供一些规律性的佐证基础。 　　1.业务竞赛简介 　　1.1 范围和种类 　　该项竞赛涉及物探、钻井、采油、井下作业、炼化安全技术、炼化设备管理等6个大类的业务技术比武，以及石油钻井工、采油工、焊工、冷作钣金工、硫磺回收装置操作工、聚丙烯装置操作工、仪表维修工、油品分析工等8个项目的职业技能竞赛工种。业务竞赛以相关《国家职业标准》或岗位技术规范为依据，业务技术比武决赛难度参考工程师的能力水平要求，职业技能竞赛决赛难度参考技师的能力水平要求。 　　1.2 内容和形式 　　该项竞赛要求具备本专业或工种的基础理论和相关专业的必备知识，以及解决生产一线常规性、复杂技术或操作难题的能力，熟练掌握并应用新工艺、新设备、新技术、新材料等综合知识、复合技能、创新能力；竞赛针对不同专业或工种的特点，结合生产经营一线实际命制试题或设定考核项目，采用笔试、答辩、实物展示、计算机仿真、现场操作等形式。 　　2.经验与教训 　　2.1 ??前准备 　　（1）加强组织落实。一是企业人力资源部门成立工作小组，组织召开参赛选手动员会，明确各项参赛时间节点和具体要求；二是组织竞赛辅导教师教案准备，安排有经验的竞赛辅导教师整理竞赛预案及其要点；三是基层生产事业部门成立技术指导小组，明确负责技能竞赛组织机构及人员，制定参赛选手的选拔要求，确定集训人数，安排集训计划，准备参赛培训资料，确定具有丰富经验的竞赛辅导教师人选。 　　（2）注重选拔培训。首先由人力资源部走访参赛生产事业部门，组织选拔，确定正式选手，对他们进行封闭式强化培训；其次在各生产事业部门在广泛开展岗位练兵的基础上，层层选拔，按照参赛条件推荐人员参加决赛；进而由人力资源部组织预赛、辅导、考核、集训，分别在本企业培训中心和中石化上海会议中心（培训基地）进行集中强化培训，参赛选手群体经历近十次自测、两次选拔考试和一次模拟考试的“过五关、斩六将”体验。 　　（3）提供技术保障。一是培训过程中人力资源部门配备专职的项目负责人和教学班主任，选配优秀教练针对本次大赛的特点，为参赛选手群体确定培训课程，明确培训任务，为每一个项目制定了详细的集训计划，采取理论学习和自主学习相结合、教练集中答疑等多种行之有效的教学方法；二是针对参赛项目成立教练组，在全天候跟进教学的同时，还有的放矢地组织教练组赴燕化调研取经，集中各学科领域的教练和专家的指导，为我们竞赛培训提供强有力的技术保障。 　　（4）建立培训题库。以炼化设备管理专业为例，人力资源部门负责组织开发收集专业题库，即一方面结合安排授课教师出题，另一方面与院校合作，开发出涉及炼化设备管理9个专业题库近万道题目，为此次竞赛培训提供系统化、专业化业务训练资源，同时也为今后进一步开展企业炼化设备管理方面培训提供了宝贵的教学和学习资源。具体的炼化设备管理培训课程内容，涉及炼油、化工过程的动设备管理、技术、运行、检修与维护，知识点包括动设备的分类、工作原理、运行与维护、故障分析、相关国家法律法规、中国石化设备管理制度以及安全、环保的相关专业知识等。 　　2.2 竞赛收获 　　（1）强化员工凝聚力来增强企业竞争力。该项业务竞赛伊始，无论是基层人力资源部门，还是参赛选手，都有一个从不适应到适应的过程。尤其是通过多次选拔，不仅提高了生产装置相关员工的专业技能水平，培养和发现了一批高素质人才，而且脱颖而出技术尖子的争金夺银，既是选手群体激发潜能、超越自我和实现自我发展的表现，也是企业员工顽强刻苦、勇于拼搏和乐于奉献精神面貌的集中体现，更是强化员工凝聚力和增强企业竞争力的具体实践[1]。 　　（2）突出工学结合提升知识结构[2]。不论是集中各学科领域的教练和专