中考专题复习四 物质的推断与有关化学方程式的计算.docVIP

中考专题复习四 物质的推断与有关化学方程式的计算.doc

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中考专题复习四 物质的推断与有关化学方程式的计算

中考专题复习四 物质的推断与有关化学方程式的计算 一、物质的分离与除杂 1. 混合物的分离:(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。如:粗盐的提纯;BaSO4和Na2SO4的混合物。 (2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如:NaCl和KNO3的混合物。 (3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如BaCl2和NaCl的混合物。可将混合物先溶于水,加入适量Na2CO3溶液,得到BaCO3和NaCl溶液。BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。将沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到BaCl2溶液,CO2逸出。BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2↑。最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发,分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。 注意:用化学方法或用物理方法进行混合物分离时,要区别除杂质与分离物质的不同点是:除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可;而混合物分离是几种物质用一定的方法分开,原混合物中各成分都必须保留。 2. 除杂:(1)除杂的“三原则”和“三要领”: 三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。 三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。 (2)去除杂质的思路分析方法: ①沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。 ②化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。 ③置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。 ④转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。 ⑤吸收法:常用于气体的提纯。 例1.下面出去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中,不合理的是( ) 混合物 思路方法 选用物质 A CO2(CO) 点燃 空气 B NaOH(Na2CO3) 沉淀、过滤 石灰乳 C FeCl2(CuCl2) 置换、过滤 铁粉 D NaCl(MgCl2) 沉淀、过滤 NaOH 二、物质的鉴定与鉴别 1.物质的鉴定:鉴定是根据待检物质的特性,通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来,从而确定某物质。鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。如:用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐(含NH4+),还要检验它是否是硫酸盐(含SO42-)。从而确定此白色固体是(NH4)2SO4。 2. 物质的鉴别:鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一瓶则是KNO3溶液。 (1)常见离子鉴别的特效试剂: H+和OH-:紫色石蕊试液或pH试纸。 OH-:无色酚酞试液(可鉴别碱性溶液)——变红。 Cl-:AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。 SO42-:BaCl2溶液和稀HNO3——有白色沉淀。 CO32-:稀HCl和石灰水——有CO2↑。 NH4+:碱溶液——有NH3↑。使湿润红色石蕊试纸变蓝。 (2)特征离子关系图 (3)物质鉴别的原则 ① 操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。 ② 现象明显:使待检物质的现象对比度较大。 ③ 防止干扰:鉴别Cl-和SO42-时,只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。 (4)物质鉴别的思路和方法 ① 气体鉴别:一看颜色,二用试纸,三用火点,四加试剂。 ② 固体、液体鉴别:一看颜色,二看气体,三辨沉淀。 ③不同试剂的鉴别:a.观察法:根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。 b. 热分解法:根据不同物质的热稳定性,利用产物的不同性质特征进行鉴别。 c. 相互作用法:根据两两混合后的不同现象进行鉴别。 例2. 怎样鉴定一白色固体为碳酸钡? 现有NaOH ②Al2(SO4)3 ③Ba(NO3)2 ④FeCl3 ⑤NaCl 五种溶液,不用其它试剂,要用最简便的方法,被鉴别出来的物质顺序是( ) A B. ④①②③⑤ C. ②③①④⑤  D 三、物质的推断 物质的推断是根据给出的实验步骤和现象,运用物质的特性,经过分析、推理作出正确的判断,以确定所给的未知物是什么物质,不可能是什么物质;确定混合物里或溶液里肯定有什么物质,肯定不含有什么物质,可能含有什么物质。 推断题是考查化学知识的综合分析能力的一种题型。常见的有文字叙述、图表式、链条式三种形式推断题,无论哪种形式推断都必备的知识有反应规律、物理性质、化学性质、实验现象、溶解性等。在题目分析过程中,注意关键字的分析,如某物质溶于水是“生

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